本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
社會工作專業理論知識之瞭解能力。	✔
社會工作專業實務執行能力。			✔
社會工作研究評估與資訊應用之能力。				✔
溝通協調與團隊工作能力。		✔
多元思維與人文關懷能力。		✔
自主終生學習與創新能力。		✔
社會工作倫理及社會正義使命認知能力。			✔

本課程培養學生下列知識：

本課程是社會工作系的基礎課程，主要針對社會工作之相關概念、歷史演進、工作方法及各種服務領域做一概括性介紹，以使學生對社會工作專業有基本的認識，從而對社會工作發展出整體性之概念，亦期望能協助學生探究自己對社會工作之興趣，並作為未來修習其他社工相關課程之基礎。 整個『社會工作概論』課程分為上、下學期修習，上學期將以社會工作所關心的社會問題與各個實施領域為主加以探討及說明；下學期則介紹社會工作意義、本質及工作方法等。因此，本課程的目標在幫助學生： 上學期 1.瞭解社會工作之意義與基本概念 2.瞭解與個人服務相關之社會工作實務(如兒童、青少年、老人..) 3.瞭解與機構服務相關之社會工作實務(如醫療、家庭、學校..) 下學期 1.瞭解社會工作之歷史演進、價值觀與相關理論 2.探討人類行為與社會環境 3.瞭解社會工作直接服務方法(如個案、團體、社區) 4.瞭解社會工作間接服務方法(如福利行政、督導、研究、管理) 1.瞭解社會工作之意義與基本概念 2.瞭解與個人服務相關之社會工作實務(如兒童、青少年、老人..) 3.瞭解與機構服務相關之社會工作實務(如醫療、家庭、學校..) The purpose of this course is to introduce the basic concepts, theories, and methods in social work. Via instruction, discussion, and activities, students can build up the whole picture about social work, develop the interest in this field and make commit

每週授課主題

第01週：課程說明 第02週：社會工作基本概念（一） 第03週：社會工作基本概念（二） 第04週：貧窮與社會救助 第05週：兒童福利工作 第06週：少年福利工作 第07週：老人福利工作 第08週：身心障礙福利工作 第09週：期中考 第10週：婦女福利工作 第11週：原住民社會工作 第12週：醫療社會工作 第13週：家庭社會工作 第14週：學校社會工作 第15週：綜合討論 第16週：綜合討論 第17週：綜合討論 第18週：期末考

成績及評量方式

期中考：20% 期末考：30% 上課出席及發言：20% 個人作業：30%

證照、國家考試及競賽關係

■專技高考社會工作師

主要教材

2.李增祿(2009)。社會工作概論。台北：巨流出版社。(教科書) 3.呂寶靜主編。社會工作與台灣社會。台北：巨流出版社。(教科書)

參考資料

書名：社會工作概論 作者： 朱道凱、蘇采禾譯 出版年(西元)：2001 出版社：台北：群學出版社 書名：社會工作概論 作者：萬育維 出版年(西元)：2003 出版社：台北：雙葉書廊 書名：社會工作概論 作者：何金蘭、詹宜璋譯 出版年(西元)：2009 出版社：台北：學復文化事業公司 書名：社會工作概論 作者：曾華源、高迪理主編 出版年(西元)：2007 出版社：台北：洪葉出版社 書名：當代社會工作-理論與方法 作者：林萬億 出版年(西元)：2009 出版社：台北：五南圖書出版公司

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~whc/ E-Mail： whc@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第3~4節,地點:R-210; 星期四,第3~4節,地點:R-210; 分機:7698、4709