| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業嬰幼兒教保理論知識。 |
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| 專業嬰幼兒教保實務能力。 |
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| 專業嬰幼兒教保專業倫理。 |
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| 熟悉幼托相關產業趨勢。 |
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| 多元觀點及創新靈活特質。 |
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| 社會關懷行動力。 |
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| 溝通協調與團隊合作能力。 |
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| 獨立思考及自我學習能力。 |
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| 資訊與媒體運用能力。 |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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課程內容包括：3-6歲地質教育、3-6歲地理教育、3-6歲歷史教育。1.引導並建構學生對於蒙特梭利地質、地理、歷史教育的深入探討。2.探討蒙特梭利地質、地理、歷史教育相關之最新研究議題。3.引導學生將蒙式地質、地理、歷史教育理念融合於當前一般幼教模式。The course content includes geology, geography, and history education for children aged 3-6 in Montessori Education Programs.
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| 每週授課主題 |
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第01週：導論及課程介紹第02週：地理教育與生活的關係、慶生活動第03週：《地理》準備工作：認識自己第04週：《地理》地球要素的介紹：空氣、水、陸地第05週：《地理》地形地理的介紹：陸地、水域、地形第06週：《地理》政治地理的介紹：地球、亞洲、台灣第07週：《地理》文化、經濟地理的介紹： 人種介紹、世界各洲國家、亞洲各國家 第08週：《地理》台灣介紹第09週：《試教》地理活動 第10週：《試教》地理活動(期中考週)第11週：《歷史》個人成長時間表 時間的變遷 每日活動(簽到)(過去、 現在、未來) (昨天、今天、明天第12週：《歷史》每星期的活動(一週的介紹)(記日- 數珠子)第13週：《歷史》每月活動(月曆的介紹)(月相紀錄表) 一年的活動(四季的介紹、十二生肖) 第14週：《歷史》節氣、生命長河第15週：《地質》準備工作：地質桌第16週：《地質》地球的層次、地層的介紹第17週：《地質》岩石的形成、礦物(繳交地理檔案本)第18週：期末考週
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| 成績及評量方式 |
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期中報告：30%期末報告：40%期中課堂心得：10%出席率與上課參與態度：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■教具設計比賽■國際AMI蒙特梭利師資證照
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| 參考資料 |
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書名：天、地、海、人、星、月、風、雲 作者：郭治 出版年(西元)： 出版社：弘文出版有限公司書名：太空看臺灣 作者： 出版年(西元)： 出版社：大地地理出版事業股份有限公司書名：台灣土地故事 作者： 出版年(西元)： 出版社：大地地理出版事業股份有限公司書名：自然科學概念 作者：林水盛 出版年(西元)： 出版社：文京圖書有限公司書名：地球學習百科 作者：約翰．法恩登 出版年(西元)： 出版社：貓頭鷹出版社
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~s9323604/
E-Mail： s9323604@cyut.edu.tw
Office Hour：
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