| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業嬰幼兒教保理論知識。 |
|
✔
|
|
|
|
| 專業嬰幼兒教保實務能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 專業嬰幼兒教保專業倫理。 |
|
✔
|
|
|
|
| 熟悉幼托相關產業趨勢。 |
|
✔
|
|
|
|
| 多元觀點及創新靈活特質。 |
|
|
✔
|
|
|
| 社會關懷行動力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 溝通協調與團隊合作能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 獨立思考及自我學習能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 資訊與媒體運用能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
本課程探討親職教育的基本知識與技能，包括親職教育的目的與對象、親師合作的優點、親師合作的方式、執行方式、實務上面臨的困難、目前執行現況及未來發展等。1.親子關係的本質、互動理論與經營2.常見的家長如何教養子女的疑惑3.如何與家長溝通4.家長參與學校活動的模式5.親職教育活動的規畫與實施6.不同家庭型態的親職教育7.親職教育實施之問題與展望The course discusses the basic knowledge and skills of parent education, including objectives and participants of parent education, advantages of parent-teacher cooperation, ways of parent-teacher cooperation, types of implementation, difficulties encountered, status quo and future development of parent education.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：課程介紹與討論第02週：親子關係的形成與發展第03週：親子關係相關法令第04週：親子關係影片觀賞與討論第05週：親子互動理論第06週：親子關係的經營第07週：父母教養觀第08週：親職教育及家長參與第09週：期中考第10週：親職教育影片觀賞與討論第11週：社會變遷的親職教育第12週：不同型態親職教育1第13週：不同型態親職教育2第14週：不同型態親職教育3第15週：親職教育的內容與規劃第16週：親職教育活動規劃報告分享1第17週：親職教育活動規劃報告分享2第18週：親職教育活動規劃報告分享3
|
| 成績及評量方式 |
|
期中考：30%口頭報告：30%學習態度：20%平時作業及出席：20%
|
| 主要教材 |
|
2.蔡春美、翁麗芳、洪福財（2011）。親子關係與親職教育。台北：心理。(教科書)
|
| 參考資料 |
|
書名：親職教育的原理與實務 作者：林家興 出版年(西元)：2007 出版社：心理出版社書名：親職教育 作者：王鍾和 出版年(西元)：2009 出版社：三民出版社
|
| 教師資料 |
|
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mb9779/
E-Mail： mb9779@yahoo.com.tw
Office Hour：
分機:
|
|