| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業外語應用能力。 |
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| 電腦應用與簡報能力。 |
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| 團隊合作與分析解決問題能力。 |
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| 跨文化溝通能力。 |
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| 生涯規劃與自我持續學習能力。 |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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此課程的目的主要在於幫助學生使用不同的策略，來發展基本的英語聽講能力。學生需要去做預測、推論、寫大綱、做筆記，並由語音的線索中找出重要的訊息。學生將運用這些策略來參與各種聽講練習與討論。1.加強學生的英語學習及理解2.加強學生英文基礎應用的能力3.訓練學生基礎英文溝通能力4.增強基礎英文聽力學習策略之訓練This course is designed to develop students" general listening comprehension and oral skills through a variety of strategies. Students will be asked to make predictions, draw inferences, outline, take notes, and listen for phonological clues that signal important information. Students will apply these strategies to a great variety of recorded English and discussions.
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| 每週授課主題 |
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第01週：A. Introduction B. Survey第02週：A. GIving syllabus.第03週：Unit 1第04週：Unit 2第05週：Watching the Movie: While you were sleeping.第06週：Unit 3第07週：Unit 4第08週：Mid-term Exam第09週：Unit 5第10週：Unit 6第11週：Watching the Movie.第12週：Unit 7第13週：Unit 8第14週：Watching the Movie第15週：Unit 9第16週：Unit 10第17週：Review fo rthe final.第18週：Final exam
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%期末考：30%口頭報告：20%平時作業及出席：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■多益TOEIC■托福TOEFL■雅思IETLS
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| 主要教材 |
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2.A. Textbook B. CNN C. Handout(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~cylin/
E-Mail： cylin@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第5~X節,地點:G-811;
星期四,第3~4節,地點:G-811;
分機:7361、4433
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