本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
傳播專業理論與理解分析媒體之能力。 |
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媒體實務設計與發展專案能力。 |
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影視相關媒體之企劃與前置能力。 |
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影視相關媒體之攝製執行能力。 |
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影視相關媒體之後製能力。 |
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團隊合作並有效溝通之能力。 |
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職業倫理及社會責任實踐之能力。 |
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全方位視野與國際觀之傳播專業能力。 |
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本課程培養學生下列知識: |
公共關係乃協助個人或組織(營利或是非營利),透過多樣且公開的溝通管道與溝通策略與不同的公眾建立良好的關係。本課程幫助學生認識公共關係運作的範圍、定位、角色與功能。1.能熟悉公關之歷史演進、理論架構、法規及組織2.能運用各種大眾媒體,實際從事基本公關活動的企劃3.能具備公關人員之專業意識與道德規範4.能廣泛了解公關能運用的各個社會及商業層面,並討論目前國內的公共關係發展現況1. Understand theory, regulations, and organization of public relations (knowledge) 2. Use mass media to engage in basic activities of public relation planning (skills) 3. Develop the ethics and awareness of a professional in public relations (attitude) 4. Apply a broad understanding of public relations to commercial behavior and society; discuss the current development of public relations in Taiwan (other)
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹 何謂公關第02週:公關的發展歷史本土/ 國外篇第03週:公關理論基礎 第04週:企業體 vs. 非營利事業組織第05週:公共關係的運作模式:議題管理第06週:公共關係的運作模式:危機處理 (1)第07週:公共關係的運作模式:危機處理 (2)第08週:公關媒體之策略第09週:期中考第10週:公關企劃與公關新聞稿寫作 第11週:企劃案討論第12週:公共關係的運作模式:企業公關第13週:公共關係的運作模式:個人公關第14週:公共關係的運作模式:政府公關 第15週:公共關係的運作模式:非營利事業第16週:公共關係的運作模式:媒體公關 第17週: 新科技的公關契機第18週:期末考
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成績及評量方式 |
期中考:30%期末考:30%口頭報告:20%學習態度:10%平時作業及出席:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
2.公共關係理論、策略與研究實例 孫秀蕙 正中書局出版(教科書)3.奧美相信之行銷公關 Thomas Harris, 台視文化出版(教科書)4.公共關係-政府公共議題決策管理 揚智出版(教科書)5.當代公共關係 李湘君 亞太圖書出版(教科書)6.現代公共關係學:整合傳播與公共報導導向 劉建順 智勝文化出版(教科書)7.公共關係理論策略與應用 陳一香 雙頁書廊(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:
E-Mail: sophy@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:7331、5219
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