本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
傳播專業理論與理解分析媒體之能力。		✔
媒體實務設計與發展專案能力。			✔
影視相關媒體之企劃與前置能力。				✔
影視相關媒體之攝製執行能力。				✔
影視相關媒體之後製能力。				✔
團隊合作並有效溝通之能力。		✔
職業倫理及社會責任實踐之能力。		✔
全方位視野與國際觀之傳播專業能力。			✔

本課程培養學生下列知識：

本課程帶領學生認識媒體及其運作模式，並進入媒體與社會關係的議題，引導同學了解媒介的使用並培養媒介之識讀能力。 1.能理解媒體與社會的相關理論、目標、與使命 2.能具備近用、分析、評估各種媒介資訊，產製文本，進而表達思想傳遞訊息並達到溝通的能力 3.能具備洞察媒體本質的認知與批判(critical)或獨立思辨思考的態度 4.能了解台灣媒介現況的討論，還原現今複雜媒體之真象，養成優質且具媒體素養的閱聽人為短期目標，而達成監督媒體，促成媒介自律與改善媒體環境為終極目標 1.Understand complex relationships between media and society. Become familiar with roles and functions of media in modern society, as well as processes of production and dissemination (knowledge) 2.Analyze and assess media information, learn to send own messages to express individual ideas (Skills) 3.Understand the nature of media criticism, develop independent reasoning and analytical thinking (development) 4. Understand the current state of development of Taiwan's media, promote media self-regulation, and improve the environment for creating high-quality media (other)

每週授課主題

第01週：課程介紹 第02週：大眾傳播過程的批評性消費者 第03週：集團化的傳播者 第04週：大眾傳播的控制 第05週：媒體產業結構與政策 第06週：人與新傳播科技 第07週：新聞與信息 第08週：電影與好萊塢 第09週：期中考 第10週：韓國的電影產業 第11週：電視劇的產製 第12週：台灣的電視產業 第13週：韓國的電視產業 第14週：報業與社會 第15週：台灣的報業 第16週：閱聽大眾的新聞入門 第17週：主動的閱聽人與公民新聞學 第18週：期末考

成績及評量方式

期中考：30% 期末考：30% 口頭報告：10% 平時作業及出席：30%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

2.媒體與社會2051(iLMS數位學習系統)

參考資料

書名：傳播與社會 作者：世新大學新聞學系 出版年(西元)：2006 出版社：揚智 書名：媒體/社會，產業、形象與閱聽大眾 作者：湯允一、董素蘭等譯 出版年(西元)：2008 出版社：學富文化 書名：批判的媒體識讀 作者：成露茜、羅曉南主編 出版年(西元)：2009 出版社：正中書局

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~lilylim/ E-Mail： lilylim@cyut.edu.tw Office Hour： 分機:7332、7819