| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 室內設計專業領域所需之知識技能及人文素養。 |
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| 問題發掘分析及評估解決能力。 |
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| 運用圖模、口頭及影音多媒體等表現方式，有效表達溝通設計理念特色及成果能力。 |
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| 具知識廣度以敏銳觀察設計流行資訊及社會生活變化能力。 |
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| 建構專業倫理價值及認知終身學習再教育之重要性。 |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程訓練以徒手畫表達建築空間為主要目的，為了培養學生的觀察力，課程內容由靜物寫生開始，配合素描作品臨摹習作，進而練習建築物細部素描及校景寫生。1.訓練以徒手畫表達室內設計空間為主要目的2.培養學生的觀察力，課程內容由靜物寫生開始，配合素描作品臨摹習作3.建築物細部素描及校景寫生This course is to present spatial in Architecture by using free-hand drawing tectonic. For better visual ability the course contains still sketch,project duplication, detail drawing, and life sketch of Architecture.
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| 每週授課主題 |
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第01週：素描課程內容介紹及評量方式說明第02週：鉛筆色階練習(平面圖例)第03週：鉛筆線條練習(速圖例)第04週：靜物素描(一)第05週：靜物素描(二)第06週：校園街道傢俱寫生第07週：校園寫生(一)第08週：校園寫生(二)第09週：墨水筆徒手線條練習(室內配景)第10週：墨水筆徒手線條練習(傢俱)第11週：徒手畫練習(細部設計圖)第12週：徒手畫練習(室內設計平面圖)第13週：等角透視(一)第14週：等角透視(二)第15週：一消點室內透視(一)第16週：一消點室內透視(二)第17週：綜合練習第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期末考：20%學習態度：10%平時作業及出席：70%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.鉛筆畫基礎訓練_梁銘毅編繪(聯經出版事業公司)(教科書)
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| 參考資料 |
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書名：建築針筆描繪精選 作者：六合出版社編譯 出版年(西元)：1999 出版社：六合出版社書名：建築:造型,空間與秩序 作者：呂以寧 王玲玉譯 出版年(西元)：2007 出版社：六合出版社書名：素描新技(2)畫靜物 作者：視覺素描研究所編 出版年(西元)：1994 出版社：藝術圖書公司
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~n7892120/
E-Mail： n7892120@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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