| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 人文美學、創意思考及永續環境關懷能力。 |
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| 景觀及都市規劃設計能力。 |
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| 景觀與都市空間議題發掘，整合分析及問題解決能力。 |
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| 數位媒體與資訊科技整合應用能力。 |
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| 專業倫理、溝通協調及團隊合作能力。 |
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| 景觀與都市規劃設計國際思潮掌握及自主學習能力。 |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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介紹景觀規劃設計前應做的生態調查，包括動植物生態、土壤、地形地貌景觀、水文與微氣候環境、綠地面積與廊道、生物多樣性等，以及調查資料如何進行分析，並能將分析資料應用於設計規劃之中。1.介紹景觀生態調查涵蓋範圍2.介紹各種生態因子的特性及調查方法3.了解調查結果如何進行分析4.剖析調查結果，並應用於設計規劃之中To introduce how to do the ecological survey before landscape planning and design, including the flora and fauna, soil, landscape topography, hydrology, micro-climate environment, green space, corridors and biological diversity. And investigate how to analyze these data, also include using the results in design planning.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：景觀生態調查的目的與內容第03週：景觀生態調查的方法第04週：自然資源的調查第05週：植物生態調查第06週：植物生態調查分析第07週：案例分析與實例練習第08週：動物生態調查第09週：期中考第10週：動物生態調查分析第11週：案例分析與實例練習第12週：自然環境生態調查分析第13週：人文資源調查第14週：人文資源分析及應用第15週：景觀生態資源調查第16週：景觀生態資源分析第17週：案例分析與實例練習第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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隨堂模擬測驗：30%期中考：20%期末考：20%學習態度：10%平時作業及出席：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.景觀規劃基礎調查(教科書)3.天然資源評估法(教科書)
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| 參考資料 |
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書名：景觀生態學 作者：張啟德等 出版年(西元)：1994 出版社：田園城市書名：景觀生態學理論方法及應用 作者：肖篤寧 出版年(西元)：1993 出版社：地景出版社
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jshuang6/
E-Mail： jshuang6@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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