| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 數理推理與資訊應用能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 環境介質之監測技術能力。 |
|
|
|
✔
|
|
| 環境管理與稽核能力。 |
|
|
|
✔
|
|
| 環境工程規劃設計能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 環境污染防制設施操作管理能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 專業倫理恪守與團隊協調合作能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 自我學習與環境問題分析能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
本課程主要教授數的性質與運用數系、多項式、函數、指數、對數、極限、導數。1.培養學生數學專業知識。(知識)2.熟悉數學運算技巧。(知識)3.使學生能利用數學作為各種學科的基礎。(技能)This course is to enhance the freshmen's fundamental ability in high school mathematics. It intends to review topics regarding (1) the number system and its application, (2) polynomial, (3) function, (4) logarithmic function, (5) exponential function, (6) limit, and (7) derivatives.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：課程簡介第02週：數系--實數、區間、絕對值、直角座標第03週：多項式--定義、四則運算第04週：多項式--餘式定理、因次定理第05週：函數第06週：函數圖形第07週：直線斜率第08週：直線方程式第09週：期中考第10週：指數及其定義第11週：指數函數及圖形第12週：對數及其定義第13週：對數函數及圖形第14週：二項式定理第15週：極限第16週：導函數及導數第17週：多項式函數微分第18週：期末考
|
| 成績及評量方式 |
|
隨堂模擬測驗：20%期中考：30%期末考：30%平時作業及出席：20%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
| 主要教材 |
|
2.莊書豪、黃登淵編著，科技數學，全威圖書有限公司，民國97年(教科書)
|
| 參考資料 |
|
書名：數學定理、公式 作者：江元仁 譯 出版年(西元)：2009 出版社：五南圖書出版公司
|
| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~wywang/
E-Mail： wywang@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第3~4節,地點:R-221;
星期四,第3~4節,地點:R-221;
分機:4675
|
|