本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
資訊科技、數學、基礎科學與化學相關知識有效運用能力。 |
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化學實驗設計、執行、分析、歸納及解釋數據能力。 |
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化學實務所需之技術與使用儀器設備執行能力。 |
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化學及相關領域之理論與技術整合並運用於工作之能力。 |
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溝通協調與團隊合作能力。 |
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問題分析處理及創新開發能力。 |
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國際觀與終身學習概念。 |
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化學技術對環境、社會及全球影響之瞭解。 |
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本課程培養學生下列知識: |
本課程以全班討論方式進行。每個學生各自準備某一化學有關的專題,上台做口頭報告,接著由其他同學發問,共同討論該專題。1.使學生熟悉化學之基本原理與其辨證之方法2.能具備蒐集、整理及閱讀文獻、以及簡報之能力3.能具備化學業從業人員之專業態度4.能瞭解化學業之市場及其發展情形Each student is required to choose a topic related to chemistry and give an oral presentation in the class. The speaker should try to answer all the questions raised by the audience. This is a seminar course in which all students must participate.
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介、課程執行方式及上課規定第02週:示範報告第03週:指定主題文獻報告第04週:指定主題文獻報告第05週:指定主題文獻報告第06週:指定主題文獻報告第07週:指定主題文獻報告第08週:指定主題文獻報告第09週:指定主題文獻報告第10週:指定主題文獻報告第11週:指定主題文獻報告第12週:指定主題文獻報告第13週:指定主題文獻報告第14週:指定主題文獻報告第15週:指定主題文獻報告第16週:指定主題文獻報告第17週:指定主題文獻報告第18週:期末考(交報告)
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成績及評量方式 |
口頭報告:80%平時作業及出席:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
2.生化、生命科學及相關領域電子期刊(教科書)
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參考資料 |
書名:SDOS, ACS 等生化相關電子期刊 作者: 出版年(西元): 出版社:
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~binglan/
E-Mail: binglan@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第8~9節,地點:G-820; 星期三,第3~4節,地點:G-820; 分機:4306
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