朝陽科技大學
100學年度第1學期教學大綱
當期課號 1625 中文科名 電腦整合製造
授課教師 林英明 開課單位 工業工程與管理系
學分數 3 修課時數 3 開課班級 日間部四年制4年級 A班
修習別 專業選修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
關聯
中高
關聯
中度
關聯
中低
關聯
低度
關聯
系統、組件或製程等規劃與設計,以滿足需求面的能力。
終身學習態度養成的能力。
認知、規劃並解決工業工程與管理實務問題的能力。
跨領域團隊工作及有效溝通與計畫管理的能力。
專業道德與倫理的認知。
應用數學、科學及工程知識於專業學科的能力。
實驗設計與執行、以及實驗數據分析與詮釋的能力。
具備廣度知識以了解當代議題與其社會衝擊的能力。

本課程培養學生下列知識:
透過本課程,在使學生了解電腦整合製造之基礎知識及應用。並且透過本課程,希望學生能學習到電腦整合製造以及延伸至虛擬製造相關的觀念與技術。

1.電腦整合製造之基礎知識
2.電腦整合製造之應用
3.電腦整合製造相關的觀念
4.電腦整合製造相關的技術
5.電腦整合製造延伸至虛擬製造相關的觀念與技術

Recently, based on the fast evolution of networked information system, manufacturing engineering has already been improved to a fully monitored and controlled automatic production mechanism. Although the key application techniques might be different according to product categories, many of the issues; such as the broad usage of computer-aided tools, the rapid development of new materials, the invention of ultra-precision manufacturing processes, and the application of high-synergy production systems which combined the theories of artificial intelligence and systematic programming; are in fact common to most industries. All of the manpower-reduction manufacturing techniques developed in the 20th century have become the necessary tools for industries to compete and grow in the new century.

每週授課主題
第01週:第一章 CIM總論
第02週:第二章 製造企業
第03週:第三章 製造系統
第04週:第四章產品設計與生產工程
第05週:第五章設計自動化:電腦輔助設計
第06週:第六章設計自動化:電腦輔助工程
第07週:第七章生產/作業規劃簡介
第08週:第八章製造規劃與控制簡介
第09週:期中考
第10週:第九章企物料規劃、生產排程與作業系統
第11週:第十章企業資源規劃
第12週:第十一章生產加工機器與系統
第13週:第十二章生產支援機器與系統
第14週:第十三章機器與系統控制
第15週:第十四章 在製造中的品質與人力資源議題
第16週:期末報告
第17週:期末報告
第18週:期末考

成績及評量方式
期中考:20%
期末考:20%
口頭報告:20%
學習態度:20%
平時作業及出席:20%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
2.黃仁聰‧林棋瑋(2010)。電腦整合製造 (Rehg & Kraebber:Computer-Integrated Manufacturing 2/E。高立出版公司。(教科書)

參考資料
書名:電腦整合製造 (CIM)--CAD/CAM 應用 作者:雷邵辰 出版年(西元): 出版社:松崗出版社

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
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