朝陽科技大學
100學年度第1學期教學大綱
當期課號 1516 中文科名 計算機概論
授課教師 周慧瑜 開課單位 營建工程系
學分數 3 修課時數 3 開課班級 日間部四年制1年級 A班
修習別 專業必修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
關聯
中高
關聯
中度
關聯
中低
關聯
低度
關聯
工程知識、科學或數學運用能力。
實驗設計、執行、分析及解釋數據能力。
營建工程實務操作及工具應用能力。
營建工程構件設計或流程規劃能力。
溝通協調與團隊合作能力。
問題之發掘、分析及處理能力。
營建工程技術與時事議題之終生學習能力。
專業倫理及社會責任認知。

本課程培養學生下列知識:
本課程以全程上機實作方式,培養學生使用電腦軟硬體進行文書處理、數值運算、報告撰寫、簡報製作以及資料收集等工作之基本能力,使其懂得如何經由電腦化提升工作效率,並且建立系統化知識管理的概念。本課程學習成效之檢驗,主要是以輔導學生考取「TQC企業用才電腦實力評核—辦公軟體應用類」證照之方式進行,使學生專業技能的建立能藉由證照具體展現,更增強學生之職場競爭力。本課程擬達成之教學目標主要包括:

1.瞭解Microsoft Office Word之基本功能並熟悉軟體操作。
2.瞭解Microsoft Office Excel之基本功能並熟悉軟體操作
3.瞭解Microsoft Office PowerPoint之基本功能並熟悉軟體操作
4.瞭解Internet Explorer及相關網路應用程式之基本功能與知識。

This course is designed to educate freshman students about basic knowledge of computer and overall understanding of internet. Main topics include: introduction to computer architectures and operating systems; using Microsoft Word, Excel, and PowerPoint for word processing, spreadsheet, and presentation. The goal of the course is to help students pass TQC-Office examinations.

每週授課主題
第01週:課程簡介及TQC證照考試說明
第02週:Word 2007 軟體操作說明與TQC試題演練(一)
第03週:Word 2007 軟體操作說明與TQC試題演練(二)
第04週:Word 2007 軟體操作說明與TQC試題演練(三)
第05週:Word 2007 軟體操作說明與TQC試題演練(四)
第06週:TQC Word (R1級) 檢定考試
第07週:Excel 2007 軟體操作說明與TQC試題演練(一)
第08週:Excel 2007 軟體操作說明與TQC試題演練(二)
第09週:Excel 2007 軟體操作說明與TQC試題演練(三)
第10週:Excel 2007 軟體操作說明與TQC試題演練(四)
第11週:Excel 2007 軟體操作說明與TQC試題演練(五)
第12週:TQC Excel (X1級) 檢定考試+TQC Word (R1級) 檢定補考
第13週:PowerPoint 2007 軟體操作說明與TQC試題演練(一)+IE 6 軟體解說與TQC試題
第14週:PowerPoint 2007 軟體操作說明與TQC試題演練(二)+IE 6 軟體解說與TQC試題
第15週:PowerPoint 2007 軟體操作說明與TQC試題演練(三)+IE 6 軟體解說與TQC試題
第16週:PowerPoint 2007 軟體操作說明與TQC試題演練(四)+IE 6 軟體解說與TQC試題
第17週:TQC PowerPoint (P1級) 檢定考試+TQC IE (I1級) 檢定考試
第18週:TQC 綜合檢定補考

成績及評量方式
隨堂模擬測驗:20%
學習態度與課堂表現:20%
專業證照考試:60%

證照、國家考試及競賽關係
■TQC辦公室軟體應用類證照-word、excel、power point、IE

主要教材
2.TQC 2007 企業用才電腦實力評核—辦公軟體應用篇,中華民國電腦技能基金會(TQC)著(教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hychou/
E-Mail: hychou@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第5~6節,地點:L-710;
星期二,第5~6節,地點:L-710;
分機:7710

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