| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 行銷專業實戰能力。 |
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| 流通連鎖專業實戰能力。 |
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| 職場所需資訊能力。 |
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| 良好企業倫理、工作態度與團隊合作能力。 |
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| 邏輯思考、終身學習與創新能力。 |
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| 職場所需語文能力。 |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程的教學目標主要訓練學生應用行銷研究的技術降低決策風險。行銷研究可廣泛地應用於行銷組合中，在形成行銷決策的過程中扮演著重要核心的角色。行銷研究應用初級與次級資料於許多個案中，並幫助企業與行銷研究中心在進行特定市場研究。1.依需求與研究目的設計量化或質化的行銷研究活動2.進行各類行銷研究作業3.進行行銷相關研究的品質與資訊安全管理4.進行行銷研究結果分析及建議5.溝通表達6.人際互動7.團隊合作8.問題解決The purpose of this course is to train students how to reduce the risk of decision-making by using marketing research methods. Marketing research can be applied in all aspects of marketing mix and it also plays an important crucial role in the process of developing marketing strategy. Marketing research uses primary and secondary data in many case studies and help to do specific researches for companies and marketing research centre.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹/漫談統計/Excel 統計應用：課堂規定與評分標準/分組第02週：行銷研究在決策層面上扮演的角色：行銷研究進行的時機與所需技能第03週：研究方法概述(一)：質性研究與量化研究比較第04週：研究方法概述(二)：行銷研究的研究類型與流程第05週：質性研究概述：質性研究類型與處理的量化第06週：質性研究資料蒐集與分析：質性研究使用的抽樣方法與資料分析第07週：研究報告範例-質性研究範例：個案學習第08週：問卷設計：問卷設計實務第09週：期中考第10週：資料整理與量化研究(1)：範例分析(1)(2)第11週：量表的建構：量表分類與意涵第12週：抽樣設計：各類抽樣方法與其應用第13週：調查法：瞭解調查法種類及各自適用狀態第14週：網路問卷調查：網路問卷設計與調查第15週：實驗法：實驗法實務操作意涵第16週：資料整理與量化研究(2)：範例分析(3)~(7)第17週：研究報告範例-量化研究範例：個案學習第18週：期末考(書面+口頭報告)*視電腦教室使用(+上機考試)
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%期末考：30%技術操作：10%學習態度：15%平時作業及出席：15%
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| 主要教材 |
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2.1. 呂長民，行銷研究：企業研究方法實務應用，前程文化事業，第六版，2009年1月。徐宗國譯，質性研究概論，巨流圖書公司，第一版，1998年10月(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~ericchen/
E-Mail： ericchen@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第8~9節,地點:R-205;
星期三,第7~8節,地點:R-205;
分機:5206
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