| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 休閒事業管理基礎知識運用能力。 |
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✔
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| 休閒理論與實務應用能力。 |
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| 休閒產業經營與服務管理能力。 |
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| 休閒事業調查與分析能力。 |
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| 休閒企劃與活動規劃能力。 |
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| 專業倫理與團隊合作能力。 |
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✔
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| 口語表達與溝通協調能力。 |
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✔
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| 國際視野與自主學習能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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透過了解古奧林匹克運動史、介紹現代夏季奧運會，以及相關影片賞析，從中學習運動與政治議題、文化發展與經濟間之關係，並透過認識奧運來與國際接軌。1.認識古奧林匹克運動史2.了解現代夏季奧運沿革與發展3.知曉現代夏季奧運與國際政治議題之連結4.認識現代夏季奧運與文化、經濟之關聯Sports are not only the index of overall national power, but also an important part to promote nationals’ health; by means of the introduction of the curriculum, the film appreciation, analysis, and discussion, we can help students to understand the competition rules and benefits of all kinds of sports and leisure, as well as inspire students to take part in regular sports and leisure activities to expand the harmonious interpersonal relationship and increase an individual’s health.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程內容介紹與注意事項說明。第02週：奧運相關運動影片賞析~癲瘋總動員+分組抽取報告題目與順序第03週：古代奧運史介紹第04週：現代奧運會報告範例介紹(1896)與分組報告I(1900/1904/1908)-第05週：奧運相關運動影片賞析~北京奧運場館影片賞析與心得討論第06週：分組報告歷屆奧運會 II (1912/1920/1924/1928) 第07週：分組報告歷屆奧運會III (1932/1936/1948/1952)第08週：期中考試複習第09週：期中考試第10週：運動影片賞析~攻其不備(上)第11週：運動影片賞析~攻其不備(下)+分組報告歷屆奧運會IV (1956/1960)第12週：分組報告歷屆奧運會V (1964/1968/1972/1976)第13週：分組報告歷屆奧運會VI(1980/1984/1988/1992)第14週：奧運相關運動影片賞析~深夜加油站遇見蘇格拉底第15週：分組報告歷屆奧運會VII(1996/2000/2004)第16週：分組報告歷屆奧運會VIII(2008/2012)第17週：期末綜合討論與期末考試複習第18週：期末考試
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| 成績及評量方式 |
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期中考：20%期末考：30%口頭報告：30%學習態度與出席率：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.奧運百科全知道(教科書)3.授課PPT簡報檔(iLMS數位學習系統)
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| 參考資料 |
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書名：奧運百科全知道 作者：鄭文蕾.程媞 出版年(西元)：2008 出版社：人類文化書名： 作者： 出版年(西元)： 出版社：
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jwchen/
E-Mail： jwchen@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:R-253;
星期二,第3~4節,地點:R-253;
分機:7458、7816
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