| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業倫理與團隊合作態度。 |
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✔
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| 自主學習與終身學習態度。 |
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| 產業趨勢與國際視野洞察能力。 |
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| 經營企劃與流程設計能力。 |
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| 業務開拓能力。 |
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| 經營診斷與顧問能力。 |
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✔
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| 創意與創新規劃能力。 |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨在使學生熟悉統計基本概念、原理及技巧,使其能對相關資料作組織、彙整、衡量並根據資料所得的結果加以評估及推論以進行相關決策。1.具備統計學相關知識、概念2.具備數據資料收集及分析能力3.了解分析報表上之統計數據及其意涵
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| 每週授課主題 |
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第01週：統計緒論第02週：資料的蒐集與性質(1)第03週：資料的蒐集與性質(2)第04週：統計資料的呈現：統計圖表第05週：小考1第06週：統計資料的整理：統計量數(1)第07週：統計資料的整理：統計量數(2)第08週：統計資料的整理：統計量數(3)第09週：期中考第10週：機率論(1)第11週：機率論(2)第12週：小考2第13週：機率分配(1)第14週：機率分配(2)第15週：小考3第16週：連續機率分配(1)第17週：小考4第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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隨堂模擬測驗：20%期中考：30%期末考：30%學習態度：5%平時作業及出席：15%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.統計學－商業與管理的應用；陳建勝、呂兆文、陳美菁、朱瑞淵、呂明哲合著；智高文化出版社(教科書)3.課程講義：將於上課前一天下午四點以前公佈，請同學自行上網下載。(iLMS數位學習系統)
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| 參考資料 |
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書名： 作者： 出版年(西元)： 出版社：
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| 教師資料 |
教師網頁：
E-Mail： whyang@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第A~B節,地點:T2-928;
星期四,第3~4節,地點:T2-928;
分機:7061、4277
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