朝陽科技大學
100學年度第1學期教學大綱
當期課號 1143 中文科名 人力資源管理
授課教師 張鐵軍 開課單位 企業管理系
學分數 3 修課時數 3 開課班級 日間部四年制2年級 B班
修習別 專業必修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
關聯
中高
關聯
中度
關聯
中低
關聯
低度
關聯
專業倫理與團隊合作態度。
自主學習與終身學習態度。
產業趨勢與國際視野洞察能力。
經營企劃與流程設計能力。
業務開拓能力。
經營診斷與顧問能力。
創意與創新規劃能力。

本課程培養學生下列知識:
本課程目標在於培養學生人力資源管理的理論與實務專業素養,並藉由個案研究、實務練習、與人力資源負責人員訪談,來增進執行人力資源管理實務能力。

1.探討人力資源管理之理論與實務。
2.增進人力資源管理系統規劃與執行能力。
3.豐富流企業之人力資源管理案例與實務認知。

Enhance the expertise of human resource management through lecture, reading, case study, field visiting, and presentation.

每週授課主題
第01週:學期課程概況介紹、師生互動、人力資源管理之意義、基本內涵
第02週:人力資源管理之發展與演進
第03週:人力資源規劃之概念、預測技術、程序
第04週:工作分析之重要性、基本理論、原則
第05週:工作分析用途與功能、方法與基本架構
第06週:人員招募之重要性、內涵、功能
第07週:個案研讨與複習;人員遴選之意義、基本架構、方法
第08週:應徵者及其資料評估、遴選準則之建立、遴選之注意事項與偏誤
第09週:期中考試
第10週:遴選方法:面談、筆試及其他方法
第11週:員工訓練之意義與類型、內涵、訓練計劃與注意事項
第12週:員工職業前程規劃、員工紀律之意義與原則
第13週:績效評估之意義、基本架構、常用的方法
第14週:績效評估常用的方法、可能產生之偏誤
第15週:薪酬管理之意義、基本理論、薪酬訂定之方法
第16週:員工福利之意義、個案研討
第17週:個案研讨與複習
第18週:期中考試

成績及評量方式
期中考:30%
期末考:30%
口頭報告:10%
學習態度:10%
平時作業及出席:20%

證照、國家考試及競賽關係
■人力資源管理師

主要教材
2.張鐵軍、鍾燕宜著,人力資源管理,真行文化(2010).(教科書)
3.(教科書)

參考資料
書名: 作者: 出版年(西元): 出版社:

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~tiehchun/
E-Mail: tiehchun@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期四,第3~4節,地點:T2-936;
星期五,第7~8節,地點:T2-936;
分機:4466

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