| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 應用財金專業知識與技能能力。 |
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✔
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| 財金資訊與電腦操作能力。 |
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| 實踐倫理道德與終身學習能力。 |
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| 獨立思考與問題解決能力。 |
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| 協調合作與溝通表達能力。 |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程將從三個層面來介紹組織行為﹕1.組織中的個人行為，包括與工作相關的心理歷程、激勵與個人決策﹔2.組織中的團體歷程，包括團體性質及團體動力﹔3.組織結構、組織功能及組織績效。1.瞭解組織在個人、團體及整個組織三個層次的運作現象2.提升個人適應組織的能力3.藉由分組演練，提升團隊合作與領導能力4.培養管理者提昇組織效能的能力The course will introduce organizational behavior from three aspects: 1. Individual behavior within organizations, including work-related
psychological process, motivation and individual decision making; 2. Group processes within organizations, including nature of groups and group dynamics; and 3. Structure, functioning and performance of organizations.
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| 每週授課主題 |
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第01週：尚未開始上課第02週：上課＆評分方式、組織行為簡介第03週：組織的正義、倫理及企業的社會責任第04週：個人歷程：人格、知覺、學習第05週：情緒、態度與壓力第06週：激勵第07週：決策和創造力第08週：團隊動力第09週：期中考第10週：組織溝通第11週：權力＆組織政治行為第12週：相關影片觀賞第13週：衝突管理第14週：領導第15週：組織文化第16週：組織變革第17週：小組個案報告第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：10%期末考：10%小組報告：30%課堂討論：50%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.McShane, S. L & Glinow, M. A. (2009)。丁明勇、鄭毅萍譯，組織行為學。台北：智勝。(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~pylee/
E-Mail： pylee@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第5~6節,地點:T2-943;
星期三,第A~B節,地點:T2-943;
分機:4495
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