本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
應用財金專業知識與技能能力。 |
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財金資訊與電腦操作能力。 |
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實踐倫理道德與終身學習能力。 |
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獨立思考與問題解決能力。 |
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協調合作與溝通表達能力。 |
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本課程培養學生下列知識: |
商用日文(三)本課程希望讓同學在輕鬆自然的環境下,輕鬆開口說日語,藉由生動活潑的教學方式,加上介紹日本的民情風俗,日文歌曲,日本文化,節慶,日本旅遊, 日本留學等等有趣的話題,引發同學對日文的興趣,進而增加學生的就業競爭力!
1.讓同學能學習基本日語日常生活會話2.讓同學對日本的民情風情、工作態度、觀光旅遊、留學,日本這個國家的文化產生興趣3.讓同學學習日文歌,從中產生對日文的興趣4.讓同學能學習基本的明信片、傳真文件、職場上要用到的電話禮儀等日文的寫法5.培養同學基本的日文聽力6.培養同學基本的日文閱讀能力Reinforce the reading of article and the practice of the sentence. Through rising the interest of Japanese, students learn how to study by themselves.
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每週授課主題 |
第01週:日語能力檢定四級五級介紹第02週:會話複習第03週:招呼語第04週:日文一日文二複習,會話練習第05週:拼音練習,基本日常生活會話第06週:瞭解簡單招呼語、日本歌教唱第07週:瞭解日本民情風俗,四季節慶介紹,招呼語複習第08週:自我介紹練習第09週:期中考第10週:自我介紹複習,數字說法第11週:用日語打電話,敬語第12週:興趣問法,回答第13週:各種數量詞,五段活用變化第14週:身體五官,形容詞文法第15週:方向,日語歌曲教唱,形容詞文法過去式過去否定第16週:日期表現,尊敬語謙讓語第17週:日本觀光旅遊,留學經驗介紹第18週:期末考
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成績及評量方式 |
隨堂模擬測驗:30%期中考:30%期末考:30%學習態度:5%平時作業及出席:5%
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參考資料 |
書名:全能住宅改造王 作者: 出版年(西元): 出版社:書名:來去鄉下住一晚 作者: 出版年(西元): 出版社:書名:寵物當家 作者: 出版年(西元): 出版社:
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~yjchen/
E-Mail: yjchen@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期四,第3~4節,地點:G-409; 星期五,第3~4節,地點:G-409; 分機:7248
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