| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 U班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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藉由課程的引導，啟發同學的好奇心、冒險心、想像心、和挑戰心，再以培養同學之敏覺力、獨創力、及精進力，使之富有創造力，面對新世紀的挑戰。啟發個人的創造思考能力，以能應付多變的社會衝擊，解決生活上或工作中所遭遇的困境，如家庭、工作、親子及人際關係，使生活更加美好。1.認識「生活科學」 瞭解「創造力的基本法則」 培養「創意思考」能力 增進「腦力激盪」能力 增進「觀察與分析」的能力 增進「好奇心」 Through the course guide and inspire the curiosity of students, adventurous, imagine heart, and challenges the heart, and then to train the students of the sensitivity, originality, and elaboration to make it creative, to face the challenges of new century . Individual's ability to inspire creative thinking to meet the changing social impact can solve the social or work, the difficulties encountered, such as family, work, parenting and relationships, to make life better.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹與修課須知；創意與創新第02週：生活與創意；創意例子介紹 (一)第03週：創造力十二把金鑰匙第04週：創造力十二把金鑰匙第05週：創意作業(一)--創意作品回憶故事---口頭報告第06週：創意作品回憶故事---分析與評鑑第07週：創造力基本法則(一)第08週：創造力基本法則(二)第09週：科技與創意；創意例子介紹(二) 第10週：創意作業(二)--環保藝術風車--口頭報告第11週：環保藝術風車---觀察與分析第12週：創意遊戲設計第13週：贏在影響力----人際關係第14週：綠色發明第15週：創意產品解析第16週：心智地圖第17週：創造力的成果---智慧財產權第18週：創意作業(三)---天馬行空創意作品--口頭報告
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| 成績及評量方式 |
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隨堂創意活動：35%創意作業口頭報告：45%學習態度及出席率：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~st1022/
E-Mail： st1022@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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