| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 K班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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課程目標在於協助學生建立適當的人際關係態度，培養良好的人際溝通能力，學習處理自己的人際問題，進而減少個人困擾，增進社會知識。故課程將介紹關係的形成及其重要性，並探討溝通的技巧，說明人際衝突的處理模式，並分析各種人際關係類型的特質。1.建立適當的人際關係態度2.培養良好的人際溝通與處理人際衝突能力3.學習處理自己的人際問題，進而減少個人困擾，增進社會知識4.增進情緒與壓力管理能力This classis is concerned with the establishment of an adeguate interpersonal relationship, the capacity of communication and the resolution of relationship problems. To raise the students to be effective communicators, critical thinlcers and problem solvers, self-directed learners, and involved, contributing citizens, we will discuss communication skills, interpersonal conflicts and types of interpersonal relaticnships.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程說明與緒論第02週：人際關係的意義與重要性第03週：自我概念與人際關係第04週：自我揭露第05週：自我知覺與他人知覺第06週：語言溝通第07週：非語言溝通第08週：人際吸引及影響因素第09週：思想與語言溝通第10週：期中報告第11週：傾聽與傾聽技巧第12週：同理心與同理心技巧第13週：人際影響第14週：重要人際關係與溝通第15週：人際衝突與解決第16週：人際關係的結束, 重建與管理第17週：期末團體報告第18週：期末團體報告
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| 成績及評量方式 |
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學習態度：10%平時作業及出席：10%期中個人報告：30%期末團體報告：30%課堂討論：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.人際關係與人際溝通(教科書)3.0113 人際關係與溝通(iLMS數位學習系統)
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| 參考資料 |
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書名：人際關係與人際溝通 作者：陳皎眉 出版年(西元)： 出版社：心理
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~brookes2/
E-Mail： brookes@ms7.hinet.net
Office Hour：
分機:
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