當期課號 |
1936 |
Course Number |
1936 |
授課教師 |
陳政茹 |
Instructor |
CHEN,JHENG RU |
中文課名 |
電腦輔助設計(二) |
Course Name |
Computer Aid Graphic(2) |
開課單位 |
室內設計學位學程(四日)二A |
Department |
|
修習別 |
必修 |
Required/Elective |
Required |
學分數 |
2 |
Credits |
2 |
課程目標 |
為了因應室內設計市場發展需求,培養同學數位工具操作技術,本課程之目標在於教授進階之3D建模、3D動畫、與影音後製作能力,讓同學能夠快速將所學技術應用在設計課與相關課程之上,達到課程橫向相互支援的效果。 |
Objectives |
To respond to the demands of interior design market, and to promote students' skill of useing digital design tools, this course will help students to establish the abilities in 3D modeling, 3D animation, and multimedia post-production. Students will be able to quickly apply their abilities in design and presentation process, which will help them to have better performance in different courses. |
教材 |
1.Bonnie Roskes,P.E, 跳躍的3D樂章-SketchUP 5, 傑鼎資訊股份有限公司,ISBN 986-82760-0-4。 2.柏基建築師 黃小清建築師 , 直接操作三度空間的建築設計方法SketchUP , 傑鼎資訊股份有限公司 , ISBN 978-986-82760-1-7。 |
Teaching Materials |
1.Bonnie Roskes,P.E, 跳躍的3D樂章-SketchUP 5, 傑鼎資訊股份有限公司,ISBN 986-82760-0-4。 2.柏基建築師 黃小清建築師 , 直接操作三度空間的建築設計方法SketchUP , 傑鼎資訊股份有限公司 , ISBN 978-986-82760-1-7。 |
成績評量方式 |
1.期中評量30% 2.期末評量40% 3.平時成績30% |
Grading |
1. project ∣. 30% 2. project ∥. 40% 3.Some other evaluations 30% |
教師網頁 |
|
教學內容 |
1.了解電腦輔助設計以「觀念」、「設計」、「製作」、「表現」四個面向可應用於室內設計的實質內容。 2.能應用習得之電腦技術於室內設計之中,培養數位設計積極態度。 3.能以3D圖像或動畫影片方式將所獲結果與同儕及教師溝通。 |
Syllabus |
1. Comprehend computer techniques which include four aspects:「concept」、「design」、「production」、「application」Know the contents of these techniques. 2. Know how to apply digital techniques in indoor environment .Develop active attitude toward digital design. 3.Communicate results in 3D drawing or animations to classmates and the instructor . |