| 當期課號 | 1150 | Course Number | 1150 |
|---|---|---|---|
| 授課教師 | 劉興郁 | Instructor | LIU,SHIN YUH |
| 中文課名 | 員工諮商與輔導 | Course Name | Employment Counseling and Guidance |
| 開課單位 | 企業管理系(四日)三A | Department | |
| 修習別 | 選修 | Required/Elective | Elective |
| 學分數 | 3 | Credits | 3 |
| 課程目標 | 企業發展與員工心理健康，員工協助方案建構與發展，心理學主要學派與諮商輔導的應用，人格理論與員工心理評鑑，情緒管理，認知與理性諮商輔導，自我效能發展與工作適應，心智模式與工作適應，組織員工支持系統建構，工作滿意度調查與管理，員工諮商與輔導的社會資源，家庭關係發展。 | Objectives | To enhance the expertise of employees counseling and development with the context of organizational competitive advantages development.The following subjects will be explored:Psychology theories, self-efficacy and career development, Mental model and job adjustment, Balance between family and job, Work support system. |
| 教材 | 助人歷程與技巧，by Gerard Egan，鍾瑞麗 譯，雙業書廊‧ 諮商與心理治療的理論與實務，﹝2002﹞Corey 原著，鄭玄藏 等譯，雙葉書廊 |
Teaching Materials | The skilled helper: A problem-management and opportunity-development approach to helping(7E), by Gerard Egan. |
| 成績評量方式 | 1.課堂參與(10％)，2. 輔導機構參訪報告(20%)，3. 工作滿意度調查(20％)，4.企業員工諮商與輔導案例報告(20％)，5.個人作業：員工發展手冊製作(30％)出席考核：缺席超過四次，每次扣總成績五分‧ | Grading | Participation and Notes﹝10%﹞、Case study﹝20%﹞、Employees work attitude survey﹝20%﹞、Practitioners interview report﹝20%﹞、Final papers﹝30%﹞ |
| 教師網頁 | www.cyut.edu/~syliu | ||
| 教學內容 | 企業發展與員工心理健康， 員工協助方案建構與發展， 員工諮商輔導的理論基礎， 認知與理性諮商輔導， 員工諮商輔導與情緒管理技巧的運用 自我效能發展與工作適應， 心智模式與工作適應， 組織員工支持系統建構， 員工心理健康狀況的評鑑與特殊問題處遇 工作滿意度調查與管理， 機構參訪：員工諮商與輔導的社會資源， 家庭關係發展 |
Syllabus | To enhance the expertise of employees counseling and development with the context of organizational competitive advantages development.The following subjects will be explored:Psychology theories, self-efficacy and career development, Mental model and job adjustment, Balance between family and job, Work support system. |