| 當期課號 |
2512 |
Course Number |
2512 |
| 授課教師 |
陳斐虹 |
Instructor |
CHEN,FEI HUNG |
| 中文課名 |
會談技巧 |
Course Name |
Interview Skills |
| 開課單位 |
社會工作系(四日)一B |
Department |
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| 修習別 |
必修 |
Required/Elective |
Required |
| 學分數 |
2 |
Credits |
2 |
| 課程目標 |
藉由理論講授與小組實務演練,協助同學了解助人的意義,助人的模式,並學習助人三階段之各項技巧等。 |
Objectives |
The contents of this course include: The meaning and model of interview, and the skills of interview stages. |
| 教材 |
林美珠,田秀蘭合譯(2006)。助人技巧.台北:學富文化事業有限公司. |
Teaching Materials |
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| 成績評量方式 |
實務演練（50％）：以三人小組的方式進行演練，撰寫報告
期中考（20﹪）、期末考（20﹪）、出席及隨堂參與（10﹪） |
Grading |
Mid-term test（20﹪）、
practice(50%)
Final-term test(20%)
Class participation and discussions(10%) |
| 教師網頁 |
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| 教學內容 |
會談技巧是一門著重助人技術實務演練的課程，學生將結合過去所學之心理學、諮商理論與實務、社會工作概論、社會個案工作等課程之理論基礎，統整於「催化探索、洞察與行動」的助人模式下，以「三人小組」的學習模式，演練：專注與傾聽、開放式問句、重述、情感反映、贊同和再保證、封閉式問句、沈默、探索用的自我表露、挑戰、解釋、洞察性的自我表露、立即性、訊息提供、對個案回饋、過程建議、直接引導、策略上自我表露、確認特定問題、探索對這個問題的行動想法、評估先前改變的意圖與社會支持、協助個案作決定以對改變作承諾、對選擇進行腦力激盪、選擇行動、進行晤談中的介入、選擇晤談外的功課、檢核進展並修改家庭作業、個案問題的概念化、結束等助人技巧。透過上述技巧的演練協助學生：有效的使用各種助人技巧、建立紮實的會談基礎、因應各種不同的案主學會實用的策略。 |
Syllabus |
Interview Skills practice and helping process, helping relationship, interview skills, |