朝陽科技大學 098學年度第1學期教學大綱
Early Childhood Development and Assessment 嬰幼兒發展評量

當期課號 2479 Course Number 2479
授課教師 曹俊德 Instructor TSAO,JUN DE
中文課名 嬰幼兒發展評量 Course Name Early Childhood Development and Assessment
開課單位 幼兒保育系(四日)三B Department  
修習別 必修 Required/Elective Required
學分數 2 Credits 2
課程目標 本課程的目標包括︰
1.能了解嬰幼兒發展與評量之重要理論概念。
2.能熟悉嬰幼兒發展評量之實務。
3.能將各種嬰幼兒發展評量之原理與方法,實際應用於嬰幼兒發展評量之情境。
4.能培養樂於關心幼兒、增進幼兒良好身心發展的專業態度與精神。
Objectives The objectives of the course are:
1. To know important theories and concepts of young children’s development and assessment.
2. To be proficient in practices of young children’s development and assessment.
3. To apply the principles and methods of young children’s development and assessment in practical assessment situations. 4. To develop the professional attitudes of Child Care Workers to care and foster young children’s physical and mental health.
教材 幼兒發展學習的評量與輔導
Assessing and Guiding Young Children’s Development
總校閱:廖鳳瑞 (華騰出版社)
Teaching Materials Assessing and Guiding Young Children’s Development
成績評量方式 期中考:30%(含教科書導讀)
期末考:30%
平時成績(學習態度與出缺席狀況):40%
Grading  
教師網頁  
教學內容 第1章 幼兒評量:一個發展中的工作
第2章 評量的法律、倫理與專業責任
第3章 評量的目的、內容及時機
第4章 收集資料
第5章 記錄資料
第6章 編纂與統整資料
第7章 解釋評量的資料
第8 章 應用評量資訊
第9章 評量的計畫與組織
第10章 標準化測驗:幼教老師應該有的認識
第11章 運用評量歷程與結果進行溝通與合作
Syllabus The purposes of this course are as follows:
1. to explore the important concepts of young children’s development and assessment.
2. to understand the practices of young children’s development and assessment.
3. to apply the principles and methods of young children’s development and assessment in practical assessment situation.
4. to develop the professional attitudes of Child Care Workers.
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