朝陽科技大學 097學年度第2學期教學大綱
Teaching Young Children English Throung Music 幼兒音樂美語

當期課號 2367 Course Number 2367
授課教師 李玲玉 Instructor LEE,LING YU
中文課名 幼兒音樂美語 Course Name Teaching Young Children English Throung Music
開課單位 幼兒保育系(四日)四A Department  
修習別 選修 Required/Elective Elective
學分數 2 Credits 2
課程目標 幼兒音樂美語是專為有興趣用音樂去教幼兒語言、律動、及文化的幼教工作者所設計的課程。本課程著重在幼兒音樂與英文教育,利用音樂與歌曲去培植幼兒的語言發展及文化的知識。 Objectives The course is designed for early childhood educators interested in using music to teach language, rhythm and movement, and cultural awareness to young children. The focus is on music education and English teaching to young children. Music and songs are used to foster language development and cultural knowledge of young children.
教材 1. 幼兒音樂教育 (李玲玉,2004)。台灣:華騰出版社,ISBN:986746416-8。
2. 授課老師之自編補充教材。
參考書目:
嬰幼兒的音樂欣賞教學 (李玲玉,2007) ,台灣:新學林出版股份有限公司,ISBN:978-986-7160-64-5。
3. 由授課老師選定相關之國內外書籍和期刊文章。
Teaching Materials 1. Liza Lee (2006). Music Appreciation for Infants, Toddlers & Preschoolers. Taiwan: Hsin Shue Ling Publication, ISBN:978-986-7160-64-5。
2. Liza Lee (2004). Music Education for Young Children. Taiwan: Hwa Teng Publication, ISBN:986746416-8。
3. Relevant pedagogical texts and journal articles selected by the professor will be used.
成績評量方式 1. 出席率: 10% (3次以上礦課紀錄成績為不及格,不包含正式申請之事病假)
2. 上課參與度與互動:20%
3. 期中考:30%
4. 期末考: 40%
Grading 1. Attendance: 10%
2. Participation and interaction: 20%
3. Mid-term Exam: 30%
4. Final Exam.: 40%
教師網頁 http://kulturemusik.myweb.hinet.net/
教學內容 週次 日期 教學內容
一 2/19 課程介紹、說明、分組、工作分配、評量說明 G818
二 2/26 第一章緒論:音樂、文化與智能 G818
教學VCD示範I
三 3/5 第二章:理論背景:音樂與智能 G818
示範教學
四 3/12 第三章:音樂與邏輯數理智能 G818
教學VCD示範II

五 3/19 第四章:音樂與語言智能 G818
示範教學
六 3/26 第五章:音樂與音樂智能 G818
示範教學
七 4/2 教案講解 G818
八 4/9 第六章:音樂與社會情緒智能 G818
示範教學
九 4/16 第七章:音樂與肢體動覺智能 G818
示範教學
十 4/23 第八章:音樂與藝術智能G818
小組練習 G818
十一 4/30 示範教學與小組練習 G818
十二 5/7 期中考&教案編寫 G105
十三 5/14 示範教學與小組練習 KB014
十四 5/21 示範教學與小組練習KB014
十五 5/28 端午節放假
十六 6/4 期末1, 2, 3組試教 KB014
十七 6/11 期末4, 5, 6組試教 KB014
十八 6/18 期末考核 G818
Syllabus Week Date Teaching Content
1 2/19 Introduction to the course
2 2/26 Chapter One: Music, Culture, and Intelligence
Teaching Video demonstration I
3 3/5 Chapter Two: Theoretical Background – Music and Intelligence
Teaching Video Demonstration II
4 3/12 Chapter Three: Music and Logical-Mathematical Intelligence
Teaching Demonstration
5 3/19 Chapter Four: Music and Linguistic Intelligence
6 3/26 Chapter Five: Musical Intelligence
7 4/2 Lesson Plan Design and Teaching
8 4/9 Chapter Six: Music and Social/Emotional Intelligence
Teaching Demonstration & Group Practice
9 4/16 Chapter Seven: Music and Bodily Kinesthetic Intelligence
Teaching Demonstration & Group Practice Mid-Term
10 4/23 Chapter Eight: Music and Aesthetic Intelligence
Teaching Demonstration & Group Practice
11 4/30 Teaching Demonstration & Group Practice
12 5/7 Exam.( including Lesson Plan)
13 5/14 Teaching Demonstration & Group Practice
14 5/21 Teaching Demonstration & Group Practice
15 5/28 Off
16 6/4 Final Exam.: Group 1, 2 & 3
17 6/11 Final Exam.: Group 4, 5 & 6
18 6/18 Final Evaluation
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