| 當期課號 | 2011 | Course Number | 2011 |
|---|---|---|---|
| 授課教師 | 林登立 | Instructor | LIN,TENG LI |
| 中文課名 | 設計方法與創意思考 | Course Name | Design Method & Creative Thinking |
| 開課單位 | 視覺傳達設計系(四日)二A | Department | |
| 修習別 | 選修 | Required/Elective | Elective |
| 學分數 | 2 | Credits | 2 |
| 課程目標 | 1、方法學及設計方法的基本知識 2、產生創意正確觀念與有效方法 3、篩選方案的方法 4、有效執行及評價設計成果的方法 |
Objectives | 1. Developing the basic knowledge of methodology and design methods. 2. Developing the correct concepts and effective methods of producing ideas. 3. Learning skills of selecting ideas. 4. Learning evaluation and execution. |
| 教材 | 教 材 創意教材http://3q.tmtc.edu.tw/creative_file/teachtool.asp 培養創造力的策略與技法：http://3q.creativity.edu.tw/teach/3/madea1.htm 校本創意思維教學活動設計：http://resources.emb.gov.hk/gifted/ttp/main/index.html 星野匡，1993，《創意思考方法》，楊淑芬譯，台北，建宏。 饒見維，2005，《創意思考訓練》，台北，五南。 De Bono, Edward, 2001，《六頂創意帽》，江麗美譯，台北，桂冠。 De Bono, Edward, 1996，《應用水平思考法（一）》，李宏偉譯，台北，桂冠。 經觀榮，1995，《創造學：理論與應用》，台北，新文京。 |
Teaching Materials | Creativity |
| 成績評量方式 | Grading | ||
| 教師網頁 | http://www.cyut.edu.tw/~tengli | ||
| 教學內容 | 教學目標 這門課主要的目的，在訓練學生創造思考與發展構想的技巧與能力，培養設計與創意的思維能力：敏覺力、流暢力、變通力、獨創力和精進力。 第一週（9/14）：課程介紹，具創造性思考能力者四種特質：富好奇心、喜於想像、勇於冒險、和敢於接受挑戰 Reading： http://resources.emb.gov.hk/gifted/ttp/mindset/main01.html 第二週（9/21）：創意的思維能力：敏覺力、流暢力、變通力、獨創力和精進力 Reading： http://resources.emb.gov.hk/gifted/ttp/mindset/main01.html 第三週（9/28）：水平思考 Reading：饒見維，2005，《創意思考訓練》，頁20-36。 De Bono, Edward, 1996，《應用水平思考法（一）》，頁1-64。 第四週（10/5）：比喻與借喻 Reading：饒見維，2005，《創意思考訓練》，頁48-65。 第五週（10/12）：重組與結合 Reading：饒見維，2005，《創意思考訓練》，頁74-88。 經觀榮，1995，《創造學：理論與應用》，頁83-90。 第六週（10/19）：六頂帽子思考法 第七週（10/26）：腦力激盪術與KJ法六六討論法 第八週（11/2）：二十一方格紙法與635法 Reading：培養創造力的策略與技法 星野匡，1993，《創意思考方法》，頁180-185。 第九週（11/9）：系統思考 第十週（11/16）：Kuhn的科學革命理論與提高創意品質的心理技巧 Reading：饒見維，2005，《創意思考訓練》，頁137-151。 第十一週（11/23）：影響創思表現的相關因素 Reading：饒見維，2005，《創意思考訓練》，頁207-263。 第十二週（11/30）：類比系列技法 Reading：經觀榮，1995，《創造學：理論與應用》，頁91-98。 第十三週（12/7）：列舉系列技法 Reading：經觀榮，1995，《創造學：理論與應用》，頁99-106。 第十四週（12/14）：附屬於某事物的思考方法 Reading：星野匡，1993，《創意思考方法》，頁13-32。 第十五週（12/21）：脫離慣性領域的思考方法 Reading：星野匡，1993，《創意思考方法》，頁65-86。 第十六週（12/28）：曼陀羅九宮格圖與檢核表法(Checklist Method) 第十七週（1/4）：NM法 第十八週（1/11）：TT-HS法 |
Syllabus | This course aims to enhence students' capacity of creative thinking. |