朝陽科技大學 097學年度第1學期教學大綱
Interview Skills 會談技巧

當期課號 3653 Course Number 3653
授課教師 傅世賢 Instructor Fu,Shih Hsien
中文課名 會談技巧 Course Name Interview Skills
開課單位 社會工作系(四在)三B Department  
修習別 選修 Required/Elective Elective
學分數 2 Credits 2
課程目標 藉由理論講授與小組實務演練,協助同學了解助人的意義,助人的模式,並學習助人三階段之各項技巧等。 Objectives The contents of this course include: The meaning and model of interview, and the skills of interview stages.
教材 相關書目
Clara E. Hill,助人技巧—探索、洞察與行動的催化。學富出版。2008(教科書)
黃惠惠,助人歷程與技巧。台北:張老師出版。2007
Irving B.Weiner,諮商與心理治療。五南出版。2007
Gerald Corey,諮商與心理治療:理論與實務。雙葉書廊出版。2003
Gerard Egan,有效的輔導員。張老師出版。1990

參考書目
佛洛姆,愛的藝術。志文出版。2005
史考特.派克,完全道德—戰勝心中的惡。張老師文化出版。1995
史考特.派克,心靈地圖—追求愛與成長之路。張老師文化出版。2003
史考特.派克,心靈地圖॥—探索成熟與自由之旅。張老師文化出版。2003
保羅.班德&楊腓力,疼痛—健康失調的警訊。智庫文化出版。2004
Randy Pausch,Jeffrey Zaslow,最後的演講。方智出版。2008
Teaching Materials Course Text
Helping Skills:facilitation exploration, insight, and action 2006 Pro-Ed publishing company.

References
Please read Chinese Outline
成績評量方式 考評方式
1. 於學期中演練助人者和求助者(個案),至少各七次會談(共十四次),每次至少五十分鐘,對象以本課程修習者為主。並於期末繳交「自我改變與助人關係」報告(含自我探索與成長紀錄&助人關係的觀察反省檢討與成長);至少3000字。50%
2. 教科書之外,選讀一本參考書,做成期中讀書報告;字數不限,11/4繳交。20%
3. 上課參與及學習記錄;字數不限,1/6繳交。20%
4. 教科書閱讀。10%
Grading Course Requirements and Grading
1. The student is required to enter into helping process to become a client at least seven times in this semester, and write a paper about “self-changing and helping relationship”.50%
2. Choose one of the book from references and write an reflection.20%
3. Paticipate in each class and write a learning journal.20%
4. Read the assigned text.10%
教師網頁  
教學內容 課程綱要
一、 何謂助人工作
二、 助人三階段模式的理論基礎
三、 助人的倫理議題
四、 助人階段一:探索階段
1專注與聆聽
2開放式問句與探究
3重述
4情感反映
五、 助人階段二:洞察階段
1挑戰
2解釋
3自我表露
4立即性
六、 助人階段三:行動階段
1提供訊息
2建議
3直接引導
4行動步驟
七、 總結
Syllabus Course Outline
1. Introduction to helping process
2. Basic theory of helping stages
3. Ethic issues of helping
4. Exploration stage
Attending and Listening
Open question and Probe
Restatement
Reflection
5. Insight stage
Challenge
Interpretation
Self-disclosure
Immediacy
6. Action stage
Giving information
Process advisement
Direct guidance
action steps
7. Conclusion
尊重智慧財產權,請勿非法影印。