當期課號 | 3565 | Course Number | 3565 |
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授課教師 | 孫扶志 | Instructor | SUN,FU CHIH |
中文課名 | 幼兒教材教法(一) | Course Name | Teaching Materials and Methods in Early Childhood Education(I) |
開課單位 | 幼兒保育系(四進)二A | Department | |
修習別 | 必修 | Required/Elective | Required |
學分數 | 2 | Credits | 2 |
課程目標 | 本課程旨在了解幼兒發展與理論,並研習各類可促進幼兒發展的教材與教學活動。 | Objectives | The course is intended to further understand early childhood development and theory, and to study instructional materials and activities that facilitate optimal development of children. |
教材 | 主要教科書:張翠娥(民87)。幼兒教材教法。台北:心理。周淑惠(民88)。幼兒教材教法-統整性課程取向課程模式。台北:師大書苑。參考:簡楚瑛(民88)。幼教課程模式。台北:心理。李平譯(民86)。經營多元智慧。台北:遠流。洪毓瑛譯(民89)。幼教綠皮書。新竹:和英。黃世鈺(民86):幼小銜接方案教學活動設計。台北:五南。王文科(民89):課程與教學論。台北:五南。 | Teaching Materials | |
成績評量方式 | 1. 出席、小組討論參與(10﹪) 2.統整課程與學習活動設計分組報告(演示15﹪;書面15﹪) 3.隨堂測驗(20﹪) 4. 專書、影片心得分享(10﹪) 5. 期末筆試(30﹪) | Grading | 1.classroom attendance 2.quizs 3.teamwork report and activities design 4.reading sharing 5.final exam. |
教師網頁 | www.cyut.edu.tw/~fcsun | ||
教學內容 | 包括幼兒教材教法內容的簡介、有關兒童發展與學習的理論、課程與教學設計的要素、有關語文、數學、科學、藝術等學科領域的教材與活動設計、多元智慧相關理論的介紹與應用,最後進行小組報告、討論與分享 | Syllabus | 1.course introduction 2.theories of child development and learning 3.the element of curriculum and teaching design 4.study teaching materials and activities design for language, math, science, arts 5.multiple-intelligence introduction and application 6.final team report and discussion |