| 當期課號 |
3529 |
Course Number |
3529 |
| 授課教師 |
陳玉鑾 |
Instructor |
, |
| 中文課名 |
幼兒教材教法(一) |
Course Name |
Teaching Materials and Methods in Early Childhood Education(I) |
| 開課單位 |
幼兒保育系(二進)三A |
Department |
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| 修習別 |
必修 |
Required/Elective |
Required |
| 學分數 |
2 |
Credits |
2 |
| 課程目標 |
本課程旨在了解幼兒發展與理論，並研習各類可促進幼兒發展的教材與教學活動。 |
Objectives |
The course is intended to further understand early childhood development and theory, and to study instructional materials and activities that facilitate optimal development of children. |
| 教材 |
※1.幼兒教材教法－統整性課程向 周淑惠 心理
2. 幼兒教材教法 張翠娥 心理
3. 幼兒活動課程設計－理論與實務 陳淑琴等 偉華
4. 幼兒自然科學經驗－教材教法 周淑惠 心理
5. 幼兒數學新論－教材教法 周淑惠 心理
6. 幼稚園課程與學--楊筱真 群英
7.幼兒園課程與教學--周淑惠 心理
8.課程地圖--盧美貴等 心理
9.媽祖廟 種子幼稚園的鄉土文化課程--林惠娟 孫扶志 心理 |
Teaching Materials |
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| 成績評量方式 |
1. 出席與課程參與 20％
2. 分組口頭及書面報告 40％
3. 期末報告 40％ |
Grading |
1.present and participation 20%
2.grouping oral and writing report 40%
3.final report 40% |
| 教師網頁 |
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| 教學內容 |
1. 統整性課程之探討
2. 幼兒園教學理念與方法
3. 幼兒智能領域課程--自然領域
4. 幼兒智能領域課程--數學領域
5. 幼兒智能領域課程--語言領域
6. 幼兒心靈領域課程－社會領域 |
Syllabus |
1.discussing integrated curriculums
2.teaching philosophy and pedagogy in preschool
3.intellectual curriculums for young children -science
4.intellectual curriculums for young children -mathematics
5.intellectual curriculums for young children - language
6.spiritual curriculums for young children- social |