| 當期課號 |
3348 |
Course Number |
3348 |
| 授課教師 |
李朝金 |
Instructor |
LEE,CHAO CHIN |
| 中文課名 |
工業設計(一) |
Course Name |
Industrial of Design(1) |
| 開課單位 |
工業設計系(四進)二A |
Department |
|
| 修習別 |
必修 |
Required/Elective |
Required |
| 學分數 |
3 |
Credits |
3 |
| 課程目標 |
創意思考學習與演練 人因工程在產品的應用 |
Objectives |
Practices of creative thinking, application in creative product design, human factor in design. |
| 教材 |
由教師自行編製 |
Teaching Materials |
Organized by the teacher |
| 成績評量方式 |
成績評定標準：
上課出席率............ 30%
作業發表 …………. 70%
但期末成果展示未能參加者則其學期成績一律以不及格計 |
Grading |
Criteria:
Daily attendance and participation
..... 30%
Weekly presentations………70%
Those who cannot participate in the
final presentation must be failed. |
| 教師網頁 |
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| 教學內容 |
[主題]：為某個特定的生活型態族群設計一項日常生活用具
[課程目標]：使學生了解 工業設計師在現代社會當中所應該發揮的功能，以及其工作上所必須經過的流程。包含如下之項目：
1. 配合各種媒體進行設計成果發表之訓練。
2. 典型設計案所必須歷經的流程。
3. 下列三項基本能力的培養：
(1)視覺設計語言之運用，
(2)將特定理念貫徹在設計上之能力，
(3)造型語言上的審美能力。
4. 下列兩項進階能力的培養：
(1)設計策略方針之擬訂與溝通之能力，
(2)根據特定方針進行整合性設計思考及
設計表達之能力。
[課程內容]：
第一階段：
1. 生活型態族群之選定。
2. 該生活型態族群生活情境，以及相關
設計方針之發表。
3. 設計構想展開。
4. 徒手之草圖表達。
5. 精描圖。
第二階段： 3D 模型建構
1. 立體草模製作。
2. 工程圖。
3. 使用情境展現。
4. 期末成果展示。 |
Syllabus |
<Theme> create a daily product for a certain lifestyle group
<Course objectives>
Basic knowledge about the functions and procedure of industrial design in modern societies, including:
1. Training on oral presentation
skills with multimedia.
2. Procedure of a typical industrial
design project
3. Strengthening the following three
basic abilities:
(a)The visual communications
(b)Visualization of cetain concept
in designs
(c)Judgement on styling aesthetics
4. Strengthening the following two
advanced abilities:
(a)Formulating and communicating
design strategies.
(b)Integrated design thinking
according to certain
design strategies.
<Syllsbus>
Step 1:
1. Define a lifestyle group.
2. Presentation on lifestyle
characteristics and design
strategies.
3. Concept development.
4. Idea Sketches
5. Renderings
Step 2: 3D Modeling
1. Rough model.
2. Engineering Drawings.
3. Visualization on user scenario.
4. Final presentations. |