| 當期課號 |
7109 |
Course Number |
7109 |
| 授課教師 |
黃晶瑩 |
Instructor |
HUANG,CHING YING |
| 中文課名 |
社區休閒研究 |
Course Name |
Community Recreation Studies |
| 開課單位 |
休閒事業管理系碩士班一A |
Department |
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| 修習別 |
選修 |
Required/Elective |
Elective |
| 學分數 |
3 |
Credits |
3 |
| 課程目標 |
一、休閒基本概念、相關理論及社區休閒人口之需求二、社區、社區發展及其工作模式，以及與休閒產業相關之社區資源 情況三、國內外鄉村社區轉型為休閒社區之情況。 |
Objectives |
1.Introduce basic concept and theory of leisure as well as the leisuure needs of community population. 2.Community development and working approach. 3.Transfer of rural community to leisure community. |
| 教材 |
A. 涂A. 涂淑芬譯。2001。休閒與人類行為。桂冠圖書公司。初版二刷。
(原著 Bammel, G. and L. L. Burrus-Bammel. 1982. 1992. Leisure and Human Behavior. Wm. C. Brown Publishers.)
B. 潘淑滿、蔡清墉、楊榮宗。2000。評估「社區總體營造」在現階段社區發展工作推展之成效:都市社區落實草根民主的可能途徑。社會工作學刊6:87-122。
C. 陳其南。2003。社區總體營造概述。台灣林業29(1):15-21。
D. 石原照敏、吉兼秀夫、安福惠美子編著、張瑋琦譯、宋秉明、黃世輝審定。2005。觀光發展與社區營造—韓國慶州普門觀光園區的開發與地方居民意識。品度股份有限公司。台北。
E. 廖俊松。2004。社區營造與社區參與：金鈴園與邵社的觀察與學習。社區發展季刊107：133-145。
F. 江大樹。2003。台灣鄉村型社區的發展困境與政策創新:「桃米生態村」的社區重建經驗啟示。政治學報36:1-26。
G. 王本壯。2002。社區總體營造過程中的創造力運用-以竹東美之城為例。聯合學報21:69-85。
H. ․陳郁秀。2004。跨越.推動下一個社造十年。跨越1:2-3。
․陳其南。2004。挑戰.魅力台灣再出發。跨越1:4-7。
․新故鄉社區營造計畫政策說明書。2004。行政院「挑戰二００八:國家重點計畫」新故鄉社區營造計畫發展藍圖。跨越1:8-21。
I. 曾旭正。2004。反省、沉潛、再出發-社區營造與政策協力。跨越3:3-7。
J. ․陳芳龍。2004。整合地方資源，提昇故鄉產業競爭力-以經濟部中小企業處蘭陽溪流域社區小企業策略聯盟為例。跨越3:9-16。
․談繼威。2004。營造社區新環境-跨社區聯合提案機制。跨越3:17-24。
K. 談繼威。2004。邁向健康城市新紀元-台南市健康城市新計畫。跨越4:21-30。
L. 石原照敏、吉兼秀夫、安福惠美子編著、張瑋琦譯、宋秉明、黃世輝審定。2005。觀光發展與社區營造—綠色觀光與社區居民生活—德國的實例。品度股份有限公司。台北。
英文paper1,2
參訪社區資料 |
Teaching Materials |
1.Bammel, G. and L. L. Burrus-Bammel. 1982. 1992. Leisure and Human Behavior. Wm. C. Brown Publishers
2.Papers about Community Recreation. |
| 成績評量方式 |
平時成績40%，口頭報告30%，期末報告30% |
Grading |
Class participation 40%, Oral Presentation 30%, Final report 30%. |
| 教師網頁 |
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| 教學內容 |
一、休閒基本概念、相關理論及社區休閒人口之需求
二、社區、社區發展及其工作模式，以及與休閒產業相關之社區資源
情況
三、國內外鄉村社區轉型為休閒社區之情況 |
Syllabus |
1.Introduce basic concept and theory of leisure as well as
the leisuure needs of community population.
2.Community development and working approach.
3.Transfer of rural community to leisure community. |