朝陽科技大學 096學年度第1學期教學大綱
Creativity and Life 創造力與生活

當期課號 0073 Course Number 0073
授課教師 蕭于文 Instructor HSIAO,YU WEN
中文課名 創造力與生活 Course Name Creativity and Life
開課單位 心理與自我成長課群(日) Department  
修習別 選擇必修 Required/Elective Topics in Psychology and Self Growth
學分數 2 Credits 2
課程目標 本課程主要在帶同學一起揭開創造思考能力的面紗(意涵、產生歷程、策略等),並將神奇的創造力運用於生活、工作及決策上,以培養學生創造性思考與問題解決能力,更期望能藉由此教育、學習和討論的過程,帶動「以創造力的思維和行動來改變生活習慣」之風氣。 Objectives This class is concerned with the establishment of thinking capacity and creativity in living, working and decision making. Students are expected to be critical thinlcers, problem solvers and self-directied learners.
教材 指定用書:
上課講義及簡報檔
參考用書:
(一)課堂講授與實例探討之參考書
1.Robert J. Sternberg主編、李乙明、李淑貞譯(民94)創造力I 理論Handbook of
Creativity。台北市,五南出版社。
2.Robert J. Sternberg主編、李乙明、李淑貞譯(民94)創造力II 應用Handbook of
Creativity。台北市,五南出版社。
3.Edward de Bono原著、李宏偉譯(民86)應用水平思考法Leteral thinking: a
textbook of creativity。台北市,桂冠出版社。
4.Michael Michalko著、羅若蘋譯(民83)創意思考文具庫Thinkertoys: a handbook of
business creativity for the ‘90s。台北市,方智出版社。
5.James L. Adams著、簡素崢譯(民85)創意人的思考Conceptual Blockbusting。台北市,遠流出版社。
6.張世彗(民92)。創造力—理論技術/技法與培育。台北市,達雯印刷。
7.多湖輝著(民80)腦力激盪。台北市,桂冠出版社。
8.饒見維著(民94)創造思考訓練—創造思考的心理策略與技巧。台北市,五南
出版社。
(二)導讀文章之參考雜誌
1.科學人雜誌第45期;
2.遠見雜誌特刊2006;
3.遠見雜誌第246期;
4.遠見雜誌第247期;
5.新活水第9期;
6.天下雜誌第358期;
7.哈佛商業評論第7期
Teaching Materials ppt,hand-out,dvd
sort of references
成績評量方式 1.課程參與討論:35%。
2.期中團體報告 35%
3.期末個別報告:30%
4.學期進行中參與校內外創意形式之比賽,參
與者加總分二分、榮獲獎項者加總分五分
Grading 1.participation and discussion 35%
2.midterm oral presentation 35%
3.personal report 30%
4.extra plus by the attendence about any creativity competition 2-5 points
教師網頁  
教學內容 第一週:(1)課程大綱
第二週:(1)課程介紹(2)分組名單與主題介紹(3)分組討論
第三週:(1)創造力的定義與影響發展的因素分組討論(2)大腦的左右邊
(3)分組討論
第四週:(1)提升創造力與問題解決的思考技法(一)(2)分組討論
第五週:(1)影片欣賞
(2)分組討論
第六週:(1)提升創造力與問題解決的思考技法(二) (2)分組討論
第七週:(1)影片欣賞
(2)分組討論
第八週:(1)影片欣賞 : 建築創舉—青藏鐵路(Discovery),片長約45分鐘
(2)分組討論5
第九週 : (1)提升創造力與問題解決的思考技法(三) (2)分組討論6
第十週: :(1)影片欣賞
(2)分組討論
第十一週: (1)提升創造力與問題解決的思考技法(四) (2)分組討論7
第十二週: (1)提升創造力與問題解決的思考技法(六) (2)分組討論8
第十三週: 期中考
第十四週: (1)提升創造力與問題解決的思考技法(五) (2)分組討論9
第十五週: (1)創意美學多元文化之關係(2)分組討論10
第十六週: (1)影片欣賞
(2)分組討論
第十七週:(1)學生成果展示
第十八週: (1)學生成果展示(2)综合討論
Syllabus week1
Introduction
week2
Introduction
week3
the definition of creativity
week4
the approach to approve the ability to solve the problem 1
week5
dvd and discussion
week6
the approach to approve the ability to solve the problem 2
week7
dvd discussion
week8
dvd discussion
week9
the approach to approve the ability to solve the problem 3
week10
dvd and discussion
week11
the approach to approve the ability to solve the problem 4
week12
the approach to approve the ability to solve the problem 5
week13
midterm exam
week14
the approach to approve the ability to solve the problem 6
week15
the relationship of creativity, aethetic and multiculture
week16
dvd and discussion
week17
final personal report
week18
final personal report
尊重智慧財產權,請勿非法影印。