當期課號 | 7324 | Course Number | 7324 |
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授課教師 | 李玲玉 | Instructor | LEE,LING YU |
中文課名 | 嬰幼兒音樂治療專題研究 | Course Name | Monographic Study of Music Therapy for Young Children |
開課單位 | 幼兒保育系碩士班一A | Department | |
修習別 | 選修 | Required/Elective | Elective |
學分數 | 3 | Credits | 3 |
課程目標 | 本課程的目標包括︰ 1. 瞭解音樂治療的意義及對於特殊幼兒的實施成效。 2. 提昇學生之課程設計、教學技巧、研究教學及實務經驗等相關能力。 |
Objectives | The objectives of the course are: 1. To understand the meaning of music therapy and its effects on children with special needs. 2. To enhance students' knowledge and skills in curriculum design, teaching, research, and practices. |
教材 | 财 上課教材: 1. 授課教師自編講義。 2. 嬰幼兒的音樂欣賞教學 (李玲玉,2007) ,台灣:新學林出版股份有限公司。 3. 授課老師選定相關之國內外書籍和期刊文章。 |
Teaching Materials | Teaching Materials: by the instructor |
成績評量方式 | 1. 到校出席率及網路課堂參與度:20% 2. 平時作業:10% 3. 期中考(繳交產前胎兒音樂教學教案與嬰兒音樂教學教案):30% 4. 期末考(試教):40% |
Grading | 1. Attendance & Participation: 20% 2. Observation: 20% 3. Case Study: 30% 4. Research Oral & Written Report: 30% |
教師網頁 | http://kulturemusik.myweb.hinet.net/ | ||
教學內容 | 週次 日期 教學內容 備註欄 一 3/1 課程介紹、說明、分組、工作分配、評量說明 财 到校上課 二 3/8 1. 序言、概論 2. 音樂治療的功能與定義 3. 作業:閱讀文獻、文獻蒐集 财 網路教學 财 網路問題討論 三 3/15 1. 音樂治療的發展起源與理論基礎 2. 作業:閱讀文獻、文獻蒐集 财 網路教學 财 網路問題討論 四 3/22 1. 音樂治療應用於各類別特殊兒童之原則 2. 作業:閱讀文獻、文獻蒐集 财 網路教學 财 網路問題討論 五 3/29 1. 樂治療基本原則與技巧 2. 作業:閱讀文獻、文獻蒐集 财 網路教學 财 網路問題討論 六 4/5 1. 樂治療課程內容設計方式 2. 如何設計學前音樂治療活動課程 3. 作業:閱讀文獻、文獻蒐集 财 網路教學 财 網路問題討論 七 4/12 1. 療常用的樂器 2. 作業:閱讀文獻、文獻蒐集 财 網路教學 财 網路問題討論 八 4/19 财 療評估項目與內容 财 學前音樂治療活動課程的前測、後測與觀察 财 網路教學 财 網路問題討論 九 4/26 期中考 财 到校上課 十 5/3 音樂治療教學影片觀摩學習I 财 網路教學 财 網路問題討論 十一 5/10 音樂治療教學影片觀摩學習II 财 網路教學 财 網路問題討論 十二 5/17 音樂治療教學影片觀摩學習III 1. 網路教學 2. 網路問題討論 十三 5/24 音樂治療教學影片觀摩學習IV ‧ 到校上課 十四 5/31 音樂治療教學影片觀摩學習V 财 網路教學 财 網路問題討論 十五 6/7 音樂治療教學影片觀摩學習VI 财 網路教學 财 網路問題討論 十六 6/14 音樂治療教學影片觀摩學習VII 财 網路教學 财 網路問題討論 十七 6/21 音樂治療教學影片觀摩學習VIII 财 網路教學 财 網路問題討論 十八 6/28 期末考 财 到校上課 |
Syllabus | Week Date Contents 1 9/17 1. Introduction of the course On Campus 2 9/24 1. Infants’ Musical Development 2. Music Elements 3. H.W.: Chapter I, II, III Distance Learning 3 10/1 1. Music Appreciation for Infants 2. Famous Music For Infants 4. H.W.: Chapter IV, V Distance Learning 4 10/8 1. The Application of Music Teaching for Different Ages Distance Learning 5 10/15 1. The Theory of Prenatal Music Teaching 2. Observation of Prenatal Music Teaching Distance Learning 6 10/22 1. Design the Lesson Plan for Prenatal Music Teaching Distance Learning 7 10/29 1. The Theory of Infant Music Teaching 2. Video Observation of Infant Music Teaching Distance Learning 8 11/5 1. Design the Lesson Plan for Infant Music Teaching Distance Learning 9 11/12 Mid-Term On Campus Lesson Plan Due 10 11/19 1. 1. The Theory of Toddler Music Teaching 2. Video Observation of Toddler Music Teaching Distance Learning 11 11/26 1. Design the Lesson Plan for Toddler Music Teaching Distance Learning 12 12/3 1. The Theory of 3-6-year-old Music Teaching 2. Video Observation of 3-6-year-old Music Teaching Distance Learning 13 12/10 1. Design the Lesson Plan for 3-6-year-old Music Teaching Distance Learning 14 12/17 1. The Theory of Teaching Young Children English through Music 2. Video Observation of Teaching Young Children English through Music On Campus 15 12/24 1. Design Lesson Plan for Teaching Young Children English through Music Distance Learning 16 12/31 1. The Theory of Music Therapy for Young Children 2.Video Observation of Music Therapy for Young Children Distance Learning 17 1/7 Preparation for Final Exam. Distance Learning 18 1/14 Final On Campus |