| 當期課號 | 3533 | Course Number | 3533 |
|---|---|---|---|
| 授課教師 | 李郁青 | Instructor | LI,YU CHING |
| 中文課名 | 傳播史 | Course Name | History of Communications |
| 開課單位 | 傳播藝術系(二進)三A | Department | |
| 修習別 | 必修 | Required/Elective | Required |
| 學分數 | 2 | Credits | 2 |
| 課程目標 | 教學目標： 1. 啟發對傳播史的興趣，俾能主動學習傳播相關歷史 (其他) 2. 認清傳播史變遷的因果發展，思索人我、群我的關係，以培養其推理、批判、思考及反省的能力(知識) 3. 藉由課程了解傳播從業者應有之歷史責任感 (態度) 4. 能解釋傳播現象，評價傳播歷史人物、重大事件並探討傳播相關之歷史問題(技能) |
Objectives | 1. Understand how historical information is disseminated in order to gain interest in communication (other) 2. Understand cause and effect in the historical development of communication; gain insight into the relationship of individuals and groups, thereby developing reasoning, critical thinking, and self-reflection skills (knowledge) 3. Develop a sense of historical responsibility as a communications professional (development) 4. Articulate the importance of historical figures, major events, and historical issues in communication; discuss issues in communications (skills). |
| 教材 | 1. 林怡馨譯（2004）。《新世紀大眾媒介社會史》。台北：韋伯文化。 2. 李明穎、施盈廷、楊秀娟譯（2005）。《大眾傳播史：從古騰堡到網際網路時代》。台北：韋伯文化。 |
Teaching Materials | 1. Media and Society: A Historical Introduction in the 20th Century. 2. A Social History of the Media: From Gutenberg to the Internet. |
| 成績評量方式 | 1. 課堂參與：20 ％ 2. 期中大綱：20 ％ 3. 期末口頭報告：20 ％ 4. 期末書面報告：40 ％ |
Grading | 1. Class discussion: 20% 2. Mid-term outline: 20% 3. Presentation: 20% 4. Final paper: 40% |
| 教師網頁 | http://blog.yam.com/cyut001 | ||
| 教學內容 | 配合人類傳播史事件，討論人類傳播的起源、過程、特質與影響。以說故事的方式，期使學生了解全球傳播事業的發展歷程，並思考傳播事業與人類社會的未來可能願景。 | Syllabus | 第1週 課程說明與要求 2-3週 印刷媒介的革命 4-5週 近代歐洲媒介與公共領域 6-8週 分類媒介發展過程：電影、廣播、 電視、廣告 10-11週 媒體、資訊、教育與娛樂 12-13週 新媒體與匯流 14-15週 全球化與媒體 第16週 期末口頭報告 |