朝陽科技大學 095學年度第2學期教學大綱
Design Management 設計管理

當期課號 3434 Course Number 3434
授課教師 廖昭昌 Instructor Liao,Chao Chang
中文課名 設計管理 Course Name Design Management
開課單位 工業設計系(四進)四A Department  
修習別 選修 Required/Elective Elective
學分數 2 Credits 2
課程目標 《教學目標》: (一)使學生瞭解設計管理之知識領域內涵、相關原理及其要點。 (二)使學生對設計師及設計部門主管在企業組織中所應分別扮演之角色能夠具有正確之認知。 (三)使學生具備設計管理之基本能力。 《內容大綱》: (一)設計管理之定義與學習設計管理之目的。 (二)設計管理的工作特性。 (三)設計部門的介面關係管理。 (四)設計部門的制度管理。 (五)設計部門的組織設計與管理。。 (六)設計部門的資源管理。 (七)設計部門貢獻度的最大化與功能的擴大化。 (八)設計專案之管理。 (九)設計策略之管理。 (十)設計品質的管理。 (十一)對工業設計師的領導與激勵。 Objectives 《Objectives》: (1)Enhancing the understanding on the boundary, contents, and general principles of Design Management. (2)Promoting the awareness of both the roles which designers and design managers should play in enterprise organizations. (3)Establishing the basic competence in the field of design management among students. 《Contents》: (1)Definition and the need of design management. (2)The distinguished features of design management. (3)Interface management. (4)Managing the standards system. (5)Organizational design and management. (6)Resources management. (7)Expanding boubdaries through maxmizing performance contribution. (8) Project management (9)Manageing design strategies. (10)Management design quality. (11)Design leadership.
教材 一.教師自編講義
二.指定參考用書
Teaching Materials 1.Handout
2.Journal assigned to Study
成績評量方式 一.上課出勤與參與度 30%
二.期中考 30%
三.專題研究及報告發表 40%
Grading 1. Learning Attitude 30%
2. Mid-Exam 30%
3. Presentation for Projecect Research 40%
教師網頁  
教學內容 2/28 國定假日
3/07 課程介紹
3/14 設計管理概論
3/21 圖書館專題資料蒐集
3/28 設計組織
4/11 設計程序
4/18 專案管理
4/25 期中考
5/02 品質管理系統
5/09 資源管理
5/16 設計環境5S運動
5/23 設計程序
5/30 設計企劃
6/06 專題研究發表
6/13 專題研究發表
6/20 專題研究發表
6/27 專題研究發表
Syllabus 2/28 Holiday
3/7 Introducing the Program
3/14 Survey Course for Design Management
3/21 Colecting Material for Studying
3/28 Design Organization
4/11 Design Processes
4/18 Project Management
4/25 Mid-Exam
5/02 Qulity Management System
5/09 Resouce Management
5/16 Design Environment and 5S Movements
5/23 Design Process
5/30 Design Planning
6/06,13,20,27 Presentation for Projecect Research
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