朝陽科技大學 095學年度第2學期教學大綱
Social work supervisor 社會工作督導

當期課號 2179 Course Number 2179
授課教師 林武雄 Instructor Lin,Wu Hsiung
中文課名 社會工作督導 Course Name Social work supervisor
開課單位 社會工作系(四日)四A Department  
修習別 選修 Required/Elective Elective
學分數 2 Credits 2
課程目標 本課程旨在介紹社工督導相關理論與技巧。 體認督導的必要並培養未來社工督導人才。 Objectives The contents of this course include the introduction the theory and skills of social work supervisior . It's the necessary of learning this.And to help the student to be a supervisor.
教材 Allan Brown & Iain Bourne原著。江盈誼等合譯。社工督導。學富文化事業有限公司出版。 Teaching Materials Allan Brown & Iain Bourne original. Jiang Yingi and so on gathers
translates. Social worker direction. Studies Fuwen to melt the
enterprise limited company to publish.
成績評量方式 (一)個人作業(二篇) 20%
(二)團體作業 10%
(三)期中、期末考 60%
(四)上課參與及表現 10%(點名未到者,缺席一次扣總成績一分)
Grading (1) individual work (two) in 20% (2) association work 10% (3) issue,
at the end of semester test 60% (4) to attend class participation and displays 10%
(not to mention by name arriving, absents a time of buckle Result
for minute)
教師網頁  
教學內容 一、課程介紹:
社會工作督導(supervision)在助人專業訓練過程中具有非常重要之地位,被視為社會工作教育與實務工作中相互連結的基礎;使社會工作專業理論、技巧與實務經驗,得以有效之轉換。督導工作之目的為,一方面維持助人專業的服務品質;另一方面在幫助助人工作者獲得專業成長,而成為有效能的助人專家。
督導之功能一般而言包括教育、行政與支持等,另加上仲裁與管理二功能;督導者涵括行政管理與專業督導二種角色,在職權上二者似乎是互相背離的;當二種角色落在同一職務上時,督導者內心的衝突與受督導者地位的不平等狀態便明顯產生。
因此針對初學者要如何瞭解取捨工作角色、及如何界定與受督導者之間的關係更為艱難。本課程以介紹不同督導型態之帶領技巧與相關理論,並經由實務演練,協助同學自我體察。

二、授課目標:
1.瞭解主要督導類型的意涵與理論。
2.認識不同的督導方式與技巧。
3.探討個人督導經驗之影響。
Syllabus 1.the curriculum introduced that,

2.teaches the goal:
(1) Understood the main direction type Italy
contains with the theory.
(2) Knows the different direction way and the skill.
(3) Discusses influence individual direction experience.
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