| 當期課號 |
2053 |
Course Number |
2053 |
| 授課教師 |
陳玉鑾 |
Instructor |
, |
| 中文課名 |
幼兒教材教法(二) |
Course Name |
Teaching Materials and Methods in Early Childhood Education (II) |
| 開課單位 |
幼兒保育系(四日)二A |
Department |
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| 修習別 |
必修 |
Required/Elective |
Required |
| 學分數 |
2 |
Credits |
2 |
| 課程目標 |
本課程的目標包括︰
1.發展適宜課程(DAP)的概念，設計符合幼兒能力、需求、興趣的課程。
2.培養學生蒐尋與評估教材之能力。 3.輔助學生活用教材，設計整合式課程。 |
Objectives |
The objectives of the course are:
1. To develop concepts about Developmentally Appropriate Practices (DAP), and skills to design curriculum according to the abilities, needs, and interests of young children.
2. To cultivate students’ skills in searching and evaluating instructional materials.
3. To help students become resourceful in designing integrated curriculum. |
| 教材 |
1.幼兒教材教法-統整性課程取向 周淑惠 著 心理
2.幼兒自然科學經驗 周淑惠 著 心理
3.幼兒數學新論 周淑惠 著 心理
4.幼兒活動課程設計 陳淑琴等 著 偉華
5.幼兒園課程與教學 周淑惠 著 心理
6.課程地圖—統整課程與幼稚園到十二年級的評量 盧美貴等譯 心理
7.媽祖廟—種子幼稚園的鄉土文化課程 林惠娟 孫扶志 編著 心理 |
Teaching Materials |
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| 成績評量方式 |
1.課程參與與討論 20%
2.分組實作 40%
3.個人報告 40% |
Grading |
1.present and participation 20%
2.grouping report 40%
3.final report 40% |
| 教師網頁 |
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| 教學內容 |
1.3/2 課程說明 統整性課程之設計
2.3/9 科學領域課程
3.3/16 數學領域課程 決定主題
4.3/23 語言領域課程 繪製主題網絡圖
5.3/30 主題與活動目標之繕寫 訂定主題目標
6.4/6 社會領域課程 主題活動之設計
7.4/13 社會領域課程
8.4/20 創造力領域課程
9.4/27 健康領域課程
10.5/4 動作發展領域課程
11.5/11 分組教案演練與檢討
12.5/18 分組教案演練與檢討
13.5/25 分組教案演練與檢討
14.6/1 分組教案演練與檢討
15.6/8 分組教案演練與檢討
16.6/15 綜合討論
17.6/22 期末考 |
Syllabus |
1.Teaching plan
2.Science curriculums
3.Math curriculums
4.Language curriculums
5.Socialc urriculums
6.Creativity curriculums
7.Health curriculums
8.Movemont curriculums
9.Grouping oral report |