當期課號 | 1943 | Course Number | 1943 |
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授課教師 | 耿立虎 | Instructor | GEN,LI HU |
中文課名 | 視覺心理學 | Course Name | Visual Psychology |
開課單位 | 傳播藝術系(四日)一B | Department | |
修習別 | 選修 | Required/Elective | Elective |
學分數 | 2 | Credits | 2 |
課程目標 | 教學目標: 1. 了解影像的多元涵義及其暗喻功能 (知識) 2. 對三度空間的視覺再造及營造虛幻情境或假想空間(技能) 3. 具備對影像的解讀能力 (態度) 4. 具備視覺敏感度(其他) |
Objectives | 1. Understand the multiple meanings, metaphors, and functions of images (knowledge) 2. Create imaginary spaces and reconstruct three-dimensional spaces (skills) 3. Interpret images (development) 4. Develop visual sensitivity (other) |
教材 | 1.Robert L.Solso,視覺藝術認知,梁耘瑭編譯,全華科技出版社 2.Sensation and Perception,Goldstein E.b,2002,6th edition. 3.自訂教材與電腦輔助資料。 |
Teaching Materials | 1.Robert L.Solso,Congnition and the Visual Art,LIANG,TANG YUN,2002,Chuan Hua Science & Technology Book Company Limited. 2.Sensation and Perception,Goldstein E.b,2002,6th edition. 3.self-made material. |
成績評量方式 | 1.平時30%:到課率、課堂發表感想與評論。 2.期中30%:(1)撰寫作品觀摩後心得報告、(2)生活中,食衣住行育樂的創作與實驗(攝影),二選一。 3.期末40%:專題影像創作與評論(連續投影、動畫、影片)。 |
Grading | 1.Performace in class:30%. 2.Learning files:30%. 3.Final Jury for the project:40%. |
教師網頁 | mail.ctas.tcc.edu.tw/~lhg | ||
教學內容 | 本課程主要以人類視覺訊息處理之理論為主,各階段作業皆輔以圖像設計與視覺原理之理念,做為設計思考的根源。本課程預計使學生藉由實務作品的創作,達到以下的目標: 1.藉由影像知覺創作者的表達手法與創作原理。 2.藉由實務的探討與學習,開發視覺認知的思考模式與方法。 詳細課程內容包括: 1.視覺心理學課程介紹 2.視覺原理 3.視覺構成 4.錯視與曖昧圖形 5.大腦與視覺(色彩心理) 6.圖像及形體的感知 7.視覺認知 8.背景、認知與藝術 9.眼睛運動 10.視覺透視 11.視覺心理與藝術史一 12.視覺心理與藝術史二 13.視覺心理應用-視覺藝術 14.視覺心理應用-電影藝術 15.視覺心理應用-虛擬實境 16.視覺心理應用-廣告心理 |
Syllabus | This course is focus on visual information processing throry of human , and involve the principles of graphic design in each stage work as the sources of design thinking. Through this course, students can: 1.Study how to appreciate image perception and understand the creativity behind. 2.Creative thinking methods of visual cognition. |