| 當期課號 |
3239 |
Course Number |
3239 |
| 授課教師 |
魏宗明 |
Instructor |
WEY,TZONG MING |
| 中文課名 |
課後輔導活動設計 |
Course Name |
Planning guidance activities for post-class |
| 開課單位 |
幼兒保育系(四進)四A |
Department |
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| 修習別 |
選修 |
Required/Elective |
Elective |
| 學分數 |
2 |
Credits |
2 |
| 課程目標 |
本課程由課後輔導活動之理論基礎出發，引領學生探究課後輔導活動的內容，並從事活動的設計。 |
Objectives |
Begin with foundations of after-school program, then investigate after-school program cotents and make some curriculum design. |
| 教材 |
1.曾榮祥、吳貞宜（2004）。課後托育理論與實務。台北：華騰文化。
2.李新民(2001)。課後托育理論與實務。高雄市：麗文書局。 |
Teaching Materials |
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| 成績評量方式 |
1.出席：15％（曠課一次扣3分）
2.筆試：40％
3.參觀報告：20％
4.作業與討論：25％ |
Grading |
1.Attended:15%
2.Exam.:40%
3.Observation record:20%
4.Other task and discussion:25% |
| 教師網頁 |
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| 教學內容 |
1.課後托育理論
2.九年一貫課程
3.班級經營
4.課後托育親職教育
5.評量活動
6.法規與立案
7.招生與經營管理 |
Syllabus |
1.Foundations
2.Grade 1-9 Curriculum
3.Classroom management
4.Parents education
5.Evaluation
6.The law and legally registered a after-school care center
7.Enroll students and management a after-school care center |