| 當期課號 |
3469 |
Course Number |
3469 |
| 授課教師 |
陳玫伶 |
Instructor |
CHEN,MAY LING |
| 中文課名 |
社會個案工作 |
Course Name |
Social Case Work |
| 開課單位 |
社會工作系(四進)二A |
Department |
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| 修習別 |
必修 |
Required/Elective |
Required |
| 學分數 |
3 |
Credits |
3 |
| 課程目標 |
本課程藉由理論講授與團體專題研究報告之方式,協助同學了解個案工作之三種基石:哲學(價值),理論,基本過程與工作技巧,並期待學生能將所學靈活運用餘個案服務之過程,以增進個人專業成長。 |
Objectives |
The contents of this course include: History of social casework, foundations of casework, helping process, helping relationship, interview skills, assessment, intervention, evaluation, and termination. Discussion and practice are emphasized. |
| 教材 |
曾華源、李自強主編(2004)。社會工作直接服務理論與技巧(第六版)。台北：洪葉。
參考書藉
Hepworth, D. H., Rooney, R. H. & Larsen, J. A. (2002). Direct social work practice: Theory and skills (6th Eds.). Pacific Grove, CA: Brooks/Cole Publishing Company.中文譯本：許臨高主編（1999）。社會工作直接服務理論與技巧。台北：洪葉。
謝秀芬(2002)。社會個案工作理論與技巧。台北:雙葉。
潘淑滿(2000)。社會個案工作。台北：心理。 |
Teaching Materials |
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| 成績評量方式 |
1.課堂出席與課後作業10% (點名一次未到扣總成績一分)
2.期中考 25%
3.小組報告 30%
4.期末考 25%
5.期未會談光碟 10% |
Grading |
Classroom participation and homework 10% Midterm 25%
Group papers 30% Final exam 25%
The VCD of an interview with classmates 10%
Final exam 30% |
| 教師網頁 |
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| 教學內容 |
透過個案工作課程之講授，使學生認識社會工作基礎概念、價值與方法，得以運用於實務工作之評估與處遇，並奠定後續專精領域學習的基礎。課程中將透過角色扮演、小組個案報告撰寫等方式，協助學生能對專業助人工作的起始有所認識，以利服務的輸送與提供。 |
Syllabus |
Combining lecture, role-play activities , discussing and making a report in the small group,make students with an overview of the concept, values, skills in social casework to provides professional evaluation and treatment in social work practices． |