朝陽科技大學 093學年度第1學期教學大綱
Careers in Social Work 社會工作生涯

當期課號 2251 Course Number 2251
授課教師 陳伶珠 Instructor CHEN,LING CHU
中文課名 社會工作生涯 Course Name Careers in Social Work
開課單位 社會工作系(四日)一A Department  
修習別 選修 Required/Elective Elective
學分數 2 Credits 2
課程目標 本課程主要目的在協助同學探索自我,瞭解工作世界,並學習規劃畢業後之生涯發展,進而體認生涯與生活之意義。藉由個人對自己興趣、特質、能力、價值觀念、優點、及限制各方面的認識,及對外在工作環境的瞭解,透過本課程學習做決定的技巧,瞭解自己的決策風格,並規劃現在及未來生活。 Objectives The aim of this course is to introduce the basic factors of career, various of career, to realize the philosophy of life and vocation. Furthermore, assist student to adopt personal ability and value to develop the individual career map, otherwise the career of social work will be emphasized.
教材 《指定教科書》
張添洲(民89)。生涯發展與規劃。台北:五南。
《進一步閱讀參考書》
羅文基、朱湘吉、陳如山(民86)。生涯規劃與發展。台北:空中大學。
李素卿譯(民90)。生涯發展。台北:五南。原著:Clarke G. Carney & Cinda Field Wells, Discover the career within you.
金樹人(民78)。生計發展與輔導。台北:天馬。
黃惠惠(民89)。邁向成熟—青年的自我成長與生涯規劃。台北:張老師出版社。
段秀玲編譯(民82)。探索自我1000問。台北:天馬。
Teaching Materials  
成績評量方式 1.課程出席20%
2.課程作業與活動參與20%
3.個人訪談作業20%(準時5%、內容與品質15%)
4.小組主題報告20%(準時5%、內容與品質15%)
5.小組期末書面報告20%(準時5%、內容與品質15%)
Grading Attendance and participation 20%, homework and activities particpation20%, interviewing papers20%, group report20%, group final papers20%
教師網頁  
教學內容 課程目標
一、瞭解生涯發展與規劃相關理論與技巧。
二、透過課程練習單元,探索個人生涯興趣、價值、與能力,作為個人生涯發展之參考。
三、探索社會工作相關生涯與職業就業資訊。

課程進行方式
一、課程主題講授:依課程內容規劃。
二、課堂活動演練與分享:依課程內容規劃。
三、小組主題報告:三人一組,每一小組各選擇一個主題(應事先協調,以不重複為原則),完成該職業領域「生涯報告書」,可以某機構為例,並為該職業領域創造一個特點廣告語(slogan),每次報告最多二十分鐘,報告當週應提供一份報告大綱,課後應綜合課堂回饋與建議於學期末當週繳交完整書面報告一份,約6000-10000字。
四、社工前輩生涯、職業訪談:自行邀請一位社會工作相關領域之前輩,訪問其對社會工作之職業生涯看法、期待,並整理成訪談摘要,於期末考當週繳交。訪談報告包括:受訪者基本資料、摘要、收穫與省思。約6000字。
1th 歡迎與簡介
2-3th 生涯的定義,生涯發展
4-5th 探索工作世界,生涯路徑與決策
6-7th 認識您自己
8-10th 生涯規劃,動機與興趣
11-12th 繪製您的生涯
13-17th 社會工作生涯,「生涯報告書」課堂報告與討論
18th 期末與回饋
Syllabus 1th Orientation, sharing and feedback
2-3th Definition of career, career development
4-5th Exploring the work world, career path and decision making
6-7th Getting to know you
8-10th Career planning, motivation and interest
11-12th Mapping your career
13-17 th Career of social work, “career report” presentation and discussion
18th Final and feedback
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