教學內容 |
1.歷史學的性質 2.台灣自然與人文的對話與檢討 3.重要議題深度討論 ※教學目標 1.對於台灣歷史文化的特質,能在事實與價值之間,檢證與探究; 並反思自己作為當代台灣的大學生,與社會文化脈動的連繫 2.著重觀察力的敏銳度,改善散漫瀏覽的習慣 3.強化解讀與批判的能力,揚棄條列背誦的僵滯 4.對於文化表徵與價值意涵,引導歷史深度的瞭解、體會與內化 5.積極建立自我、知識,與社會的確實連繫→自我社會人格的養成 |
Syllabus |
The monographic study of Taiwan history 1.character of history 2.the connectiom between human and nature on Taiwan 3.important problem and promblematic discussion |