| 當期課號 |
1795 |
Course Number |
1795 |
| 授課教師 |
王桂沰 |
Instructor |
WANG,KUEI TO |
| 中文課名 |
品牌規劃 |
Course Name |
Brand Planning |
| 開課單位 |
視覺傳達設計系(四日)三A |
Department |
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| 修習別 |
選修 |
Required/Elective |
Elective |
| 學分數 |
2 |
Credits |
2 |
| 課程目標 |
培養學生為業者規劃產品/服務品牌應具備之情境分析、品牌規劃與評估之企劃執行能力。 |
Objectives |
Develop the capability of practicing situation analysis and brand engineering for product/service brand. |
| 教材 |
每周課程前半段由老師提供理論介紹或同學提供閱讀心得，後段全班分組實習，並藉此讓同學觀摩同儕的設計概念。本學期作業：
「文化品牌的新創意」—
1.以三～五位同學為一小組。
2.兩個小組尋找一項既有的文化資源為潛在產品。
3.以一個小組為單位，針對尋得之資源重新定位、商品化，建立一個有創意的新品牌。
3.研擬品牌構想計畫書，呈現其潛在之可行性。
4.品牌命名（測試調查、定名）
5.品牌視覺系統設計
6.研擬品牌行銷傳播計畫，呈現具體之可行性。 |
Teaching Materials |
Lecturing in first section of each class, works review followed.
assignment of this semester:
"New creativity of cultural brand" |
| 成績評量方式 |
到課與課堂參與情形 30%
期中作業成績 30%
期末作業成績 40% |
Grading |
Class attending 30%
Mid term 30%
Final presentation 40% |
| 教師網頁 |
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| 教學內容 |
讓同學理解品牌規劃的概念與實務技巧，結合概念設計的技巧與行銷的知識，實際體驗視覺行銷的效能。
本課程著重於資料的自我研讀與設計、傳播規劃的實習，讓同學從認識品牌的功能與重要性開始，以一學期的時間創造、規劃一套品牌，其間並置重心於設計測試與傳播計畫，引導同學以較科學的方式來做設計決定。每周課程前半段由老師提供理論介紹或同學提供閱讀心得，後段全班分組實習，並藉此讓同學觀摩同儕的設計概念。 |
Syllabus |
Introduce the theory of branding based on both marketing and aesthetics perspectives. With practical training throughout the semester, students are requested to create a new brand and complete a branding propodsal. |