| 課程目標 |
本課程以符號學的觀點解析產品設計造型，視產品造型為一承載訊息的符號，並探討主流文化與非主流文化符碼的形成以及對於產品造型的影響。透過思維的內在分析以及案件的比較，將設計思考作一個分析及歸納，並藉由分析二十世紀中社會、文化的演變過程及設計思考、創意發展之間的交互作用，檢視設計中訊息傳遞的操作結果，嘗試將設計的思維從黑箱作業轉變成為可探討的明箱過程。 |
Objectives |
In designing form of product, we should build a form semiotic system that must contain meaningful construction messages and could be realized and interpreted, connected and organized. But while most of students are doing form design, they do not apply to |